市卫生局党的群众路线教育实践活动整改方案

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1、市卫生局党的群众路线教育实践活动整改方案市卫生局党的群众路线教育实践活动整改方案 进一步提升群众工作水平。 　　针对调查研究有时浮在“水面”，以及存在权力本位思想，管理和服务的定位找得不准，在密切联系基层、联系群众方面做得不够等问题，领导带头深入基层调研，认真实施“连心、强基、模范”工程，深入推进“三送”工作，进一步提升群众工作的能力和水平。 　　1.领导带头密切联系服务群众。完善市卫生局调研工作制度，坚持“问题导向、边远乡村”的调研原则，班子成员每年不少于60天调研时间，每年组织两次综合性的集中调研活动，并对班子成员年度调研工作任务完成情况进行评估。完

2、善市卫生局领导挂点联系工作制度，每一名局领导至少挂点联系1个市直医疗卫生单位，加强对联系点的指导。 　　2.着力推进“三大工程”。制定推进“连心、强基、模范”三大工程的实施意见。以深化“三送”工作为抓手，织牢“双向全覆盖”干群联系网，全面落实集中下基层为群众办实事解难题活动期间征求到的55个问题的整改，扎实推进“连心”工程，密切党同人民群众的血肉联系；加强基层服务型党组织建设，扎实推进“强基”工程，夯实党执政的基层基础；深入开展XX年寻找最美健康卫士活动，挖掘选树行业先进典型，扎实推进“模范”工程，凝聚振兴发展正能量。 　　3.深化“送政策、送温暖、送服

3、务”工作。完善市卫生局机关干部职工联系服务群众“三送”工作全覆盖常态化制度，促进干部直接联系服务群众制度化、规范化、长效化，着力帮助解决基层群众的实际问题。对在“三送”点征求到23个问题建立台账进行销号整改。发挥96333群众服务信息平台作用，及时受理和办结群众的合理诉求。 　　4.建立和完善信访工作机制。完善市卫生局群众信访工作制度，做到“件件有落实、事事有回音”。按照市委的部署，开展影响社会稳定的矛盾纠纷和信访突出问题集中排查和综合治理，运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷。对群众反映强烈的突出问题，坚持领导包案，落实包掌握情况、包思想教育、包解决化解

4、、包息诉息访的“四包”责任制。 进一步维护群众健康权益。 　　针对宗旨意识没有转化成高效的执行力，在解决关系群众健康利益的“看病难”“看病贵”问题、联系服务群众能力不强的问题上办法不多、力度不大等问题，以及“操盘手”的职责履行不够到位，没有较好地解决基层实际困难等问题，开展解决群众“看病难”“看病贵”问题专项治理，扎实办好卫生民生实事。 　　1.努力缓解群众“看病难”“看病贵”问题。重点开展看病难、看病贵、不合理治疗、不合理用药、不合理检查、不合理收费等问题的专项整治，医疗质量安全和控制费用年专项活动，新型农村合作医疗控制费用的监督检查。认真抓好市委活动

5、办交办的三个批次20个问题的整改，大力推进局本级第一批10个问题、第二批19个问题和交办的21个问题的整改落实。 　　2.扎实办好卫生民生实事。认真开展卫生项目监督检查，加快推进项目建设，进一步加强卫生服务能力建设。全面完成白内障复明手术、儿童白血病、先天性心脏病、尿毒症血透、贫困家庭重性精神病、乳腺癌、宫颈癌等免费救治任务。 　　3.规范执业行为。扎实开展非法行医等违法违规行为专项整治活动，认真开展艾滋病、结核病等重点传染病防治工作的专项督查。 进一步减少文件、会议、考核评比活动。 　　针对工作部署有时流于形式、检查考核较多但实际效果不佳等问题，进一步

6、精文减会，建立健全考核检查评比活动制度规范，防止文山会海出现反弹，确保文件会议和检查评比真正解决问题，取得实效。 　　1.规范文件、会议和检查考核。进一步精简文件、改进文风，加快办公信息化建设，提高文件审批的流转效率。进一步精简会议、改进会风，工作内容相同或相近的会议合并召开，参会人员相同或交叉的多个会议套开或连续召开，能以电话、文件、短信方式部署的不再召开会议，能安排单位分管领导参加的不要求“一把手”参加。统筹安排检查考核，严格审批把关，避免重叠，切实减轻基层负担。 　　2.建立健全管理制度。建立和完善公文处理工作制度、会议活动审批管理暂行规定、会议费

7、培训费管理规定、评比考核表彰活动管理实施细则。 进一步优化发展环境。 　　针对在治理行业不正之风中较真碰硬不够，在执行工作纪律中有时失之于宽、失之于软；攻坚克难力度不大；改革创新的精神不足；与其他部门沟通协调力度不大，与新闻媒体和社会沟通联系不紧密等问题，深入推进效能建设，创新管理工作方式，着力营造与卫生事业振兴发展相适应的良好环境。 　　1.加强机关效能建设。按照市委的统一部署，开展“门难进、脸难看、事难办”问题和“为官不为”问题的专项整治，切实解决庸懒散拖、推诿扯皮等问题，落实廉政风险防控措施，不断提高办事效率和服务水平，促进各项工作提速提质提效。

8、　　2.加强部门沟通联系。进一步加强与市委组织部、市委人才办、市人社局、市编办、