市人口计生委创先争优活动事迹材料

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1、市人口计生委创先争优活动事迹材料　　市人口计生委党委在创先争优活动中，按照市委、市政府《关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，始终坚持组织不散，领导不松，力度不减，活动不断，保持了浓厚的争创氛围和高昂的争创士气，不断将争创活动引向深入，取得了明显成效，促进了机关党的建设，推动了各项业务工作的完成。 一、深入发动，强化认识 　　为了深入持久、卓有成效地开展争取“五好”基层党组织，不断进行再发动、再宣传，大造争创“五好”活动的声势，营造争创“五好”活动的氛围，掀起争创“五好”活动的热潮。及时引导各支部在争创活动中既要轰轰烈烈，又要扎扎实实，既要结合实际，又要突出特

2、点，力戒搞形式主义、花架子，做表面文章，寓争创“五好”活动于计生工作之中，相使二者互促进，相得益彰。 二、健全机制，明确职责 　　按照市委创先争优活动意见的要求，我们制定了具体的实施方案；成立了争创“五好”基层党组织活动的领导小组；明确了党组书记对此次活动负总责，分管党务工作的副主任是第一责任人，各支部书记是具体责任人，并实行统一组织，统一实施，统一检查。做到争创活动与业务工作两不误、两促进。对争创工作给予及时指导，对发现问题及时改进，保证了此项活动的顺利开展。 三、夯实基础，不断完善 　　充分结合实际，注重抓好阵地建设，加大投入力度，完善基础设施。一是加强硬件建设。将会议室改造、布置成融党

3、员电化教育、宣传、培训为一体的综合活动室。添置了电视机、电脑、音响、空调、桌椅等设备。达到党员学习有资料、教育有设备、办公有用具、活动有场所。基本上满足了党员生活、学习、活动的需要。二是加强软件建设。除坚持正常的“党员民主生活会”他们还健全了“党员干部理论学习制度”、“加强领导班子自身建设制度”、“委党组中心组学习制度”、“工作例会制度”、“党员干部廉洁自律的若干规定”等。结合争创“五好”活动的需要，他们还将有些制度制版上墙。请广大群众给党员干部尤其是党员领导干部挑“刺”、找“茬”、揭“短”、亮“丑”提供看得见、摸得着的监督依据。 四、强化学习，提高素质 　　为了保证争创活动有的放矢，我们始

4、终对党员干部进行邓小平理论、“三个代表”重要思想贯彻学习，具体抓了以下几点： 　　1、提高学习意识，变要求学为自觉学。经常引导广大党员干部、群众充分认识学习的重要性和必要性。使同志们认识到学习不是一件私事，而是工作的需要、事业的需要、形势的需要、时代发展的需要；要想达到组织上的高标准、工作上的高质量，必须有学习上的高水平；不学习就被动，不学习就落后，不学习就会被飞速发展的历史所淘汰；有那把时间虚度在应酬中、消磨在牌桌上、浸泡在酒杯中、耗费在餐桌上，不如把时间用在读书学习上、用在勤于思考中、用在钻研业务上，用在解决问题中。 　　2、培植优良学风，变应急学为联系实际应用学。在学习理论和知识的同时

5、，他们要求各支部重点学习与本单位、本科室的工作实际和个人工作实际密切相关的理论和知识。如：宣传、科技、统计、法规、协会等针对其业务特点，分别侧重学习马克思、列宁、毛泽东、邓小平有关人口理论及党和国家有关计划生育的一系列方针、政策，并且把这些理论和知识应用到各自的实际工作中，从中找出适合并促进各自业务工作发展的有效途径。从而，用理论指导实践，又由实践丰富理论；不仅提高了自身素质和才干，而且培养了优良学风。各支部较好地做到了理论与实际、学习与应用、思想与行动相统一。达到了以学习促工作，以学习促发展，学以致用，做好计划生育工作的目的。 　　3、把握科学体系，变泛泛学为领会精神实质学。为了全面准确把

6、握理论科学体系，提高学习质量和效果，真正领会理论精神实质，他们针对以往照本宣科、泛泛学习不深、不透、不系统、不全面的弊端，聘请市委党校教授进行辅导，并观看有关专题录像带。通过辅导和观看专题讲座及引导，提高了学习质量，丰富了学习内容，开阔了学习视野，为我们争创活动注入了新的生机和活力。 　　4、加强督导力度，变放任学为制度规范约束学。为把学习落到实处，克服“工作闲时重视学，工作忙时忽视学”的时紧时松现象，严格坚持学习计划与学习制度，除每周五下午为正常学习时间外，每月还组织增加一次专题学习讲座。利用制度规范约束学习内容、时间、人员落到实处，达到应有的效果，使学习逐步走上经常化、制度化的轨道。 五

7、、注重结合，整体推进 　　争创“五好”基层党组织活动，建设一个好班子是关键，带出一支好队伍是保证，建好一套好制度是前提，完善一套好机制是措施，培养一种好作风是重点，推动工作上水平、上台阶是目的。针对本单位的实际，他们注重搞好四个结合。 　　1、与中心工作相结合。各支部积极服从、服务于委中心工作，积极配合行政负责人完成好各项工作任务；每个科室都树立见先进就当，见红旗就扛的思想，党员干部积极主动地做好本职工作，以