工商局学创暨三抓一促活动实施方案

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1、工商局学创暨三抓一促活动实施方案  根据省局和市委、市政府“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践和“三抓一促”活动总体安排,市局决定从XX年3月开始,在全市工商系统深入开展“学创”和“三抓一促”活动,现制定如下实施方案。 一、指导思想   坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”为主题,以转变作风、优化环境、提高效能为重点,积极构建弘扬优良作风、促进科学发展的长效机制,坚持“两个第一”理念,突出“三最一高”目标,深化创新“三项行动”、“两项建设”,努力实现“五个全面提升”,在新的起点上

2、奋力开创全市工商工作新境界。 二、目标任务   ——深化学习强信念。通过深化十八大报告学习,领会十八大精神实质,坚定中国特色社会主义道路、理论和制度自信,进一步提升精神区位,激发干事创业激情,争创工商发展新业绩。   ——转变作风树形象。扎实开展群众路线教育实践活动,严格执行中央、省市委关于改进工作作风、厉行节约、廉洁自律等规定,切实转变作风,牢固树立以人为本、执政为民的理念,进一步密切党同人民群众的血肉联系,提升部门形象。   ——优化环境强服务。全员强化“发展第一,服务至上”的理念,创新工商监管服务,推进服务发展提速、提质、提效,努力建设

3、市场主体发展、市场秩序和消费环境最优地区。   ——提升效能促跨越。围绕推动xx经济社会发展,全力打造红色xx、绿色xx、发展xx、富裕xx,贯彻落实好省局XX年1、2、3号文件,全面提升服务发展、市场监管、消费维权、依法行政和队伍建设等五项效能,积极推进xx大别山革命老区经济社会发展试验区发展。 三、主要内容 抓学习   1.采取中心组学习、支部集中学习、专题讲座、报告会、专题研讨、网络在线学习等方式,做好工商干部学习贯彻党的十八大精神集中轮训工作。   2.积极举办党员干部学习党的十八大报告及《党章》知识竞赛活动。   3.广泛开展以“深

4、入学习贯彻党的十八大精神、加快推进xx科学跨越发展”为主题的有奖征文活动。   4.利用门户网站或大厅开辟学习贯彻党的十八大精神专栏,交流学习动态。   5.结合“一先两优”表彰,挖掘、树立和推广一批学习贯彻党的十八大的先进典型。 抓作风   1.按照中央和省市委统一部署,以为民务实清廉为主题,以保持党的先进性和纯洁性为主线,以人民满意为标准,扎实开展党的群众路线教育实践活动,着力解决一些党员干部脱离群众、作风不实、为政不廉等问题,提高做好新形势下群众工作的能力。   2.严格落实中央和省市委关于改进工作作风、密切联系群众、厉行节约的各项规定

5、,以及省局2号文件等精神,改进工作作风,密切联系市场主体和基层局所,深入开展调查研究,切实帮助解决实际问题。严禁公款吃喝,公款旅游、违规购用公车,严禁私设“小金库”、违规发放津补贴。严肃查处违反作风建设和领导干部廉洁自律各项规定行为。   3.认真落实“八简两风”。切实做到工作程序简化、召开会议简短、文字材料简练、汇报工作简洁、语言表达简明、接待应酬简省、生活待遇简朴、深入基层简从、工作落实“闻风而动、雷厉风行”。实行无会月制度和局发文、“三公”经费使用情况内部月度通报制度,做到改会风、正文风、树新风,厉行勤俭节约,坚决反对奢侈之风和铺张浪费

6、。   4.以继续开展“我为市场主体办实事”活动为重点,扎实开展“三联三促”活动,提升监管服务水平。   5.巩固“基层组织建设年”成果,深化“五个基本、七个体系”建设,进一步优化组织体系、服务功能、骨干队伍、制度规范、激励保障和责任机制,大力推进基层服务型党组织建设。 抓环境   1.深化创新“三项行动”,全面加强效能建设。贯彻实施省局XX年1号文件,落实市场主体登记“零收费”、放宽“零首付”公司股权转让、食品流通经营主体经营范围用语表述和重点项目筹建登记要求及外商投资企业出资监管、拓宽引进人才入股出资方式、试行知识产权协商作价出资等政策意

7、见,健全完善“八个一批”措施,支持发展新型农业经营体系,推进品牌强市战略和实施广告强市战略,全面提升服务发展效能。加大“靶向”式整治力度,开展工商执法“XX亮剑行动”,构建流通环节食品安全保障体系,深化“红盾护农”行动,整治虚假违法广告,综合治理无照经营,打击防控传销,完善信用分类监管,全面提升市场监管效能。开展放心消费示范创建活动,实施“三三三”工程,推进建立多元参与的消费纠纷化解机制,加大服务领域侵权行为治理力度,全面提升消费维权效能。   2.深入推进行政审批制度改革。继续深化“四减五制三集中”,大力推行集中审批、网上审批,做到依法审批

8、、集中审批、透明审批、廉洁审批。   3.继续深化“治庸问责”。严查“吃拿卡要”歪风,杜绝“中梗阻”现象;将作风纪律情况纳入各单位年度目标责任制考核范畴;增加明查暗

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