工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案

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1、工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案　　工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案 　　根据XX市局党组《关于印发全市工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案的通知》文件精神，为扎实做好全系统教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作，提出如下工作方案。 一、总体要求 　　认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，深入贯彻省局和XX市局党组关于做好教育实践活动第三环节工作的有关部署，紧紧围绕为民务实清廉要求，把“认真”二字贯穿活动始终，把做好第三环节工作与学习贯彻落实党的十八届三中全会精神相结合，

2、与贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，与圆满完成年度工作目标和谋划好新一年工作相结合，抓住关键，对症下药，标本兼治，强力落实“四减五改”意见和各项整改措施，形成践行群众路线、持续反对“四风”、不断改进作风的长效机制，让各级党委政府、社会群众和系统干部看到工商部门力祛顽症、真改立行的效果，确保教育实践活动善始善终、取信于民。 二、时间安排、工作步骤和方式方法 工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案　　工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案 　　根据XX市局党组《关于印发全市工商系统教育实践活动整改落实建章立制环

3、节工作方案的通知》文件精神，为扎实做好全系统教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作，提出如下工作方案。 一、总体要求 　　认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，深入贯彻省局和XX市局党组关于做好教育实践活动第三环节工作的有关部署，紧紧围绕为民务实清廉要求，把“认真”二字贯穿活动始终，把做好第三环节工作与学习贯彻落实党的十八届三中全会精神相结合，与贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，与圆满完成年度工作目标和谋划好新一年工作相结合，抓住关键，对症下药，标本兼治，强力落实“四减五改”意见和各项整改措施，形成践

4、行群众路线、持续反对“四风”、不断改进作风的长效机制，让各级党委政府、社会群众和系统干部看到工商部门力祛顽症、真改立行的效果，确保教育实践活动善始善终、取信于民。 二、时间安排、工作步骤和方式方法 　　按照省局和XX市局党组部署，教育实践活动第三环节集中安排在12月，务求取得阶段性实效。在整改过程中，要坚持把解决实际问题和思想问题结合起来，认真研究制定整改方案，画出整改路线图，明确整改目标、具体措施、责任主体、整改时限。对领导班子和领导干部个人存在的问题逐一对照开展整改，对一些群众反映强烈的突出问题集中进行专项整治，对一些深层次、长期性问题

5、，要从完善制度、改革机制上做好长期安排，确保整改落实到位，切实建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效制度和机制。 开展“回头看” 　　1、逐项自查抓“七看”。认真对照市局党组关于教育实践活动第一、二环节的部署要求，逐项进行“回头看”，认真分析，发现问题、找到差距。主要抓好“七看”。一看学习教育是否扎实。主要看是否认真学习了必读书目和规定材料，是否组织学习了十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话，反对“四风”的思想自觉和行动自觉是否增强，是否做到了学用结合、知行合一。二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入，是否紧密联系实际把自己

6、摆进去，突出找准了“四风”方面的问题，有没有避重就轻、避实就虚。三看自我剖析是否深刻。主要看是否对照“五面镜子”深刻剖析，对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、整改措施实不实，有没有查清病灶、找准病根。特别是对群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公经费”开支过大、违规占用住房和办公用房等问题是否进行了深入查摆。四看谈心交心是否充分。主要看班子主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管单位负责同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了深层次谈心交心，是否真正达到思想上的团结统一

7、。五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、开展积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真碰硬，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。六看整改举措是否有力。主要看机关、领导班子、领导干部对存在问题整改方向是否明确，是否提出了实质性、针对性的整改措施。七看边查边改是否见效。是否做到了边学边改、边查边改、真转真改，是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止，是否强化正风肃纪，对违规违纪行为进行了严肃查处。 　　2、强化督办“加把火”。市局党组和各支部要召开会议，专题研究

8、“回头看”情况，主要负责同志要亲自部署，围绕“七看”查遗补缺、添柴加火，并督促指导本单位认真开展“回头看”，班子其他成员要督促指导分管单位和联系点的领导班子按要求开展“回头看”。