州委组织部基层组织建设年调研组汇报

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1、州委组织部基层组织建设年调研组汇报　　在全国上下深入开展“基层组织建设年”活动之际，**部长一行到**调研指导工作，充分体现了州委组织部领导对我区党建和组织工作的重视、关心和支持，也在加强调查研究、树立良好作风上为我们作出了榜样。下面，按照调研组的要求，我从三个方面汇报一下我们的认识和体会： 一、今年我区组织工作的主要做法和成绩 　　今年组织工作是改革创新的一年，真抓实干的一年,任务繁重的一年。州委组织部提出了一系列新思路新措施，特别是全面开展创先争优活动、深入开展基层组织建设年等，抓住了当前组织工作的牛鼻子，为干部群众解决了很多实际问

2、题。我区组织系统按照州委、区委的部署，紧紧围绕抢抓黄河上游经济带新一轮开放开发机遇，构筑大交通、建设大城市、培育大产业等中心任务，遵循组织工作规律，突出重点，狠抓落实，各项工作取得了明显成效，具体表现为“五个新”： 州委组织部基层组织建设年调研组汇报　　在全国上下深入开展“基层组织建设年”活动之际，**部长一行到**调研指导工作，充分体现了州委组织部领导对我区党建和组织工作的重视、关心和支持，也在加强调查研究、树立良好作风上为我们作出了榜样。下面，按照调研组的要求，我从三个方面汇报一下我们的认识和体会： 一、今年我区组织工作的主要做法和

3、成绩 　　今年组织工作是改革创新的一年，真抓实干的一年,任务繁重的一年。州委组织部提出了一系列新思路新措施，特别是全面开展创先争优活动、深入开展基层组织建设年等，抓住了当前组织工作的牛鼻子，为干部群众解决了很多实际问题。我区组织系统按照州委、区委的部署，紧紧围绕抢抓黄河上游经济带新一轮开放开发机遇，构筑大交通、建设大城市、培育大产业等中心任务，遵循组织工作规律，突出重点，狠抓落实，各项工作取得了明显成效，具体表现为“五个新”： 　　紧紧围绕中心，在服务大局上有新实践。把开展创先争优活动作为完成中心任务的基本保证。注重强化领导，成立领导机

4、构和工作专班，区委书记***同志多次研究部署工作；注重分类指导，针对六类不同性质的党组织和党员，提出了不同的创先争优要求和任务；注重典型宣传，开展了对**县国安干部、共产党员朱悟能同志的学习活动；注重狠抓实践，与基层组织建设年、抗旱救灾、绩效考核、行风评议、转变经济发展方式等工作有机结合，开展各具特色的争创主题实践活动，全区创先争优的氛围日益浓厚。把深入推进目标绩效考核作为完成中心任务的持久动力。围绕区委、区政府今年的目标任务，把绩考工作基本覆盖到****家市直单位****个乡、全部区直单位副县级领导班子成员，基本建立了由目标体系、管理

5、体系、考核体系、运用体系构成的“四位一体”的绩效考核体系。把统筹抓好人才队伍建设作为完成中心任务的重要支撑。加强人才创新创业基地创建，选取***电视台、***中学等一批人才较为密集、环境较优的区域或单位，通过政策支持，开展人才创新创业基地建设，打造“人才特区”。开展突出贡献人才奖评选活动。为了表彰各战线涌现出来的杰出人才，区委设立突出人才金龟婿奖，首届拟评选表彰200名左右。目前，500名候选人已经确定，并开始在各大媒体进行立体式宣传。 　　注重改革创新，在破解难题上有新探索。围绕区委今年提出的创新主题，结合组织工作中的热点难点问题，进

6、行了积极的探索。不断深化干部人事制度改革。区委出台《贯彻落实XX-2022年干部人事制度改革规划纲要实施办法》；加大竞争性选拔干部力度，继续推行领导班子成员竞争上岗，开展新一轮事业单位领导班子“两推直选”和“两推竞聘”；创新方式公开选拔优秀干部，在科级领导干部选拔中，我们选择区发改委、区政府办公室两个职位进行试点，将考生的工作实绩赋予一定的分值计入笔试成绩，收到较好的效果。在***乡开展选拔任用领导干部初始提名试点，采取常委会提名、委员提名、职位空缺单位提名、组织部门提名、领导干部个人提名等五种方式，提拔重用1000名干部人选。创新干部

7、教育培训办法。改版创新“周四课堂”，开设“基层讲坛”，邀请方舟子、郎咸平、王石等知名专家教授授课，并进行电视现场直播，受众近15万人；举办“后备专班”，为近500名县处级后备干部量身定做课程，效果较好；开办“学习中心”，在区委党校利用周末时间开放50间教室，分别讲授不同专题内容，干部根据自身兴趣，选择听课；举办“专业讲座”，有针对性开展专业知识讲座，听众达40万多人次。今年,“周四课堂”被评为“**区百大精神文明建设品牌”。创新干部监督管理。中组部四项监督制度出台后，区委决定从今年起，把每年的3月定为《条例》、四项监督制度等干部监督政策

8、文件学习月。今年主要开展了召开一次党委中心组专题学习会、组织一次干部工作基本知识测试、开展一次干部任用工作回顾总结、组织一次形式多样的宣传活动等“四个一”活动。建立区管干部回访制度，新提拔重用的领导干部任职