小学教师科学发展在我身边演讲稿

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1、小学教师科学发展在我身边演讲稿科学发展教育腾飞   水乡八百里,楚韵五千年。在这充满神秘与浪漫的云梦古泽腹地,有一颗晶莹璀灿的明珠,她就是中国明星城市——潜江。这是一片瑰丽而神奇的土地,在这片热土上,潜江百万儿女用勤劳与智慧创造了一个又一个变革的奇迹、创新的奇迹、发展的奇迹。作为一名普通的人民教师,我要骄傲而自豪地说,家乡的每一点进步,每一丝改变,都凝聚了所有教育工作者的辛勤耕耘与无私奉献。现在,市委、市政府发出了建设中部强市的号召,在新的发展机遇面前,学习实践科学发展观,奋力推进教育事业腾飞,成为我们每一位教育

2、工作者必然的选择和义不容辞的责任。   科学发展的核心是以人为本。以人为本办教育,就是要以全市百万人民的心愿为本。教育是关乎千家万户的大事情,高考更是人们关心的热点话题。如今,我市的高中教育已成为全省著名的品牌。遥想恢复高考当年,我市上线人数仅有110人,而到1997年,上线人数首次突破千人大关,万人比由当初的1.2%上升至13.5%,跃居全省各县市之首。2003年高校扩招后,我市高考仅本科上线人数每年都是四五千人,万人比连年稳居全省前三甲。三十一年的时间里,一个人口不过百万的城市,向各类高校累计输送人才4925

3、8人。这是一个多么了不起的数字!朱振武、左妮妮……清华;肖爱堂、顿耀军……北大!一颗颗璀璨的星星就这样从潜江教育的沃土冉冉升起。靠科学发展的潜江教育,向全市百万人民交上了一份令人满意的优秀答卷。   以人为本办教育,还要以广大教师的切身利益为本。在市委市政府的正确领导下,教育局领导班子始终用科学发展的眼光统领教育,提出了要把理解教师、尊重教师、关心教师放在首位,切实地去解决教师的实际困难和问题,密切干群关系,营造一个和谐的氛围,那就是,让青年教师有奔头,中年教师有劲头,年老的教师没有后顾之忧。安居方能乐业,即将竣

4、工的教师新村,将有近千名教师入住;何伟局长倡导的“十佳校长”“十佳教师”“十佳班主任”评比等等这一系列举措,让广大教师轻装上阵,信心十足,全市上下呈现出风正气顺、人人争先的可喜局面。   众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。全市几千名教育工作者凝心聚力,众志成城,我们坚信:在科学发展观大旗的引领下,饱含着嘱托承载着希望的潜江教育,一定会再接再厉,高歌猛进,创造更加耀眼的灿烂和辉煌! 以人为本营造和谐校园 市实验小学   学校与社会关系的和谐,是营造和谐校园的前提。教育的发展,需要全社会的关心支持。去年,由于外界原因,

5、我们学校的北教学楼出现了安全隐患。本着对每一个孩子负责的态度学校领导及时向市委、市政府和市教育局汇报了情况,针对隐患,各级领导高度重视,反复研究,慎重地做出了半日制上课的决定。一时间,这件事闹得沸沸扬扬。很多家长情绪激动,学校为了学生的发展,为了良好的教育形象,做出决定,每个教师上午上课,下午家访,没有双休日和节假日。隆冬季节,寒风刺骨,可我们的家访工作从未间断。老师们虽然身心疲倦,但内心却十分欣慰,因为学生们的学习没有受到任何影响,家长们由怨而喜,对教师百般感谢。   师生关系的和谐,是营造和谐校园的关键。在我

6、们学校,和学生亦师亦友的优秀教师不乏其人。她们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润每个孩子的心田。杨霞老师,就是这样一位让人敬佩的人。“爱心”是她人生字典里最重要的词,也是她建立自己教育事业成功金字塔的基石,她的教育无处无时不充满着浓浓的爱心与温情。凡是在她班上的学生,都能享受她那慈母般的滋润。   同事关系的和谐,是营造和谐校园的保证。哲学家叔本华曾经说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”去年的11月份,我被选拔参加全省综合实践课比武,毫无大赛经验

7、的我心中十分紧张,学校十多位“教学高手”组成“智囊团”,精心帮助我,一次次听课,一次次修正,而我也不负众望,一举夺得省一等奖。捧着金灿灿的奖杯,我激动地掉下了眼泪。我知道,这奖杯更多地凝聚了同事们的心血,这是集体智慧的结晶,是和谐共赢的典型。同事们无私的帮助成就了我,我感谢他们,他们也在我的成绩中看到了自己的价值。是啊,和谐才能产生巨大的合力,人际关系的和谐才能形成单位的,局部的和谐,进而才能创造社会的和谐。 践行科学发展观开创江职新辉煌   党的十七大犹如一声声嘹亮的号角,让科学发展观的音符在整个中华大地不断地

8、回响。这个音符进入了潜江,进入了江汉艺术职业学院的校园,于是,这里涌起一股新的热潮——学习实践科学发展观的热潮。请看,全院上下,人人参与,个个争当学习实践活动的排头兵。   我院是刚刚发展起来高职院校,人才培养水平决定着学院的兴衰,而教师的素质决定着学生的发展。那么,如何实现学院持续、健康、稳定的发展?教师的学习态度和工作状况是一个最重要的因素。在我们学院,就有这样一批用

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