解放思想大讨论活动总结

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时间:2018-02-08

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1、实兴乡“解放思想、推动跨越”大讨论活动总结报告根据县委、县人民政府的统一部署和安排,结合本乡实际情况,我们在全乡范围内开展了声势浩大的“解放思想、推动跨越”大讨论活动。在活动中,经过动员发动,学习讨论,调查研究、总结提升四个阶段,使全乡广大干部职工的思想认识有了质的提高。在活动中,我们发现了问题认识到差距,但更多的是看到了希望。这次“解放思想、推动跨越”大讨论活动为全乡的各项事业大发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下:第一阶段:组织动员,开展活动按照县委关于“解放思想、推动跨越”大讨论活动的相关文件精神,我乡高度重视,精心组织,周密安排。一是成立了以党委书记为组长,

2、党委副书记、乡长为副组长,乡其他领导班子成员为成员的大讨论活动领导小组,落实办公室,明确专人负责此项工作;二是根据县委办大讨论活动实施意见,结合我乡实际情况,制定了《实兴乡“解放思想、推动跨越”大讨论活动实施方案》,明确了大讨论活动的目标、任务、方法步骤和每个环节的重点,为活动有效开展提供了依据;三是认真开好动员部署会议,我乡于7月5日组织召开了全体乡村干部职工参与的“解放思想、跨越发展”大讨论活动动员大会,对全乡大讨论活动进行了动员和部署,要求全体干部职工通过这次大讨论活动在思想观念、精神状态、工作作风、思想境界等方面要实现大的转变和突破,借这次学习活动的机会,使全体干部职工充分认识开

3、展大讨论活动的目的、意义和要求,增强参与大讨论活动的主动性和自觉性;四是抓好宣传报道工作,充分利用报刊、简报、显示屏等进行广泛宣传,营造一个良好的学习氛围。第二阶段:认真学习,深刻领会一是突出重点,认真组织学习讨论。坚持把学习贯穿于大讨论活动全过程,紧密结合工作和思想实际,开展一系列内容丰富、形势灵活的学习讨论活动。坚持自学与集中学习讨论相结合,以集中学习和分散学习为主要方法,认真组织学习《国发2号文件》精神、省委栗战书书记在省第十一次党代会上所作的报告和市委书记秦如培在市第一次党代会上所作的报告,对解放思想、更新观念的重要内容进行了论述;学习党的路线方针政策,中央、全省、全市经济工作会

4、议精神;重点学习省市委领导讲话及重要文件精神,学习毕节实验区今后五年的发展计划及要求,并认真组织学习毕节市“解放思想、跨越发展”大讨论活动学习资料读本。二是注重实效,查找问题。始终把查找问题贯穿于大讨论活动的全过程,坚持边学边查边改,根据各村、各单位的工作职能,通过大讨论活动进一步完善内部管理制度,明确各自工作职责,使工作更加高效有序。三是严格督查,严防流于形式走过场。乡党委不定期对各单位的活动开展情况进行督查,重点查看学习资料的收集、学习记录、读书笔记、学习心得文章的撰写等情况。在这个阶段,广大干部职工总计撰写了20篇心得体会,62份读书笔记。宣传部门出了3份宣传简报,3次电子屏宣传内

5、容。成果丰硕,效果喜人。第三阶段:认真调研,查找问题在调查研究问题阶段,我乡作了具体部署,紧紧结合各项工作实际深挖细找。通过广大干部职工深入基层调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式,共查出影响我乡各项事业大发展的问题6个,梳理出问题类别3个,研究出4个解决问题的办法。然后通过简报的形式,向广大干部职工进行通报,进一步提升了干部职工的学习热情和工作效率。为我乡各项事业的大发展、大繁荣,奠定了坚实的思想基础。第四阶段:认真整改,促进提升各村、乡直各单位按照乡大讨论活动领导小组的具体部署,认真开展总结整改活动,做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确,完成时限明确。1、解放思

6、想,增强加快我乡各项事业发展动力  活动整改阶段,每一位干部职工都作了自我剖析,认真撰写心得体会文章。把解放思想、更新观念贯穿于我乡各项工作之中,都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。2、联系实际,落实重点问题整改(1)加强职业操守教育,强化服务意识。我们利用集中学习的时间,让干部职工认真剖析自己思想、工作中存在的问题,明确努力方向,要求每一位干部职工认真研读各级领导的讲话精神和会议精神,并撰写学习心得体会。(2)完善各项工作制度,严肃工作纪律。杜绝迟到、早退、无故离岗、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为,对严重违反规章制度和工作纪律的,经调查核实,予以严肃处

7、理。(3)勤下基层,铸就民心工程。加大广大干部职工下村蹲点的力度和效度,了解民情民怨,想民之所想,解民之所急,真正做一些群众满意的实事,干一些群众满意的大事,将干群关系提升到一个新的高度,真正做到为人民服务。经过四个阶段的“解放思想、推动跨越”大讨论活动,充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性,认真面对自身存在的问题和不足,认真进行整改,为我乡各项事业的发展、腾飞奠定了坚实的思想基础。我们深知,活动的时间是暂时的,但工作的要求却是

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