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时间:2017-09-02
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1、实验中学创建文明学校工作总结(精选多篇)第一篇:实验中学创建文明学校工作总结日照市实验中学,始建于1985年,是市直建校最早的重点初级中学,也是一所有着深厚人文底蕴和优秀传统的优质学校。近年来,学校始终高度重视精神文明建设,视为促进学校文明、和谐、可持续发展的不竭动力,坚持“人本管理、优质高效、和谐发展”的办学理念,积极打造“明德、向学、自强不息”的学校精神,全面推进精神文明建设,共同营造和谐校园。学校先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”、“日照市文明单位”、“日照市文明示范学校”、“日照市优秀家长学校”
2、等市级以上荣誉称号60多项。值此创建文明城市之契机,在深入学习、领会有关文件精神的基础上,我校借势提升,与时俱进,同心同德,再创新篇,以创建文明和谐学校为目标,以德育教育为先导,以队伍建设为抓手,以课堂教学为重点,以育人活动为主线,以校园文化建设为载体,开展了一系列丰富多彩的创建活动,呈现出“积极和谐、文明奋进”的可喜景象。现将主要做法和体会汇报如下:一、以思想建设为导向,转变理念追高远。1.转变教育观念,育现代少年,创特色学校。实验中学创建文明学校工作总结(精选多篇)第一篇:实验中学创建文明学校工作总结日照市实验中学,始建于1985年,是市直建校
3、最早的重点初级中学,也是一所有着深厚人文底蕴和优秀传统的优质学校。近年来,学校始终高度重视精神文明建设,视为促进学校文明、和谐、可持续发展的不竭动力,坚持“人本管理、优质高效、和谐发展”的办学理念,积极打造“明德、向学、自强不息”的学校精神,全面推进精神文明建设,共同营造和谐校园。学校先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”、“日照市文明单位”、“日照市文明示范学校”、“日照市优秀家长学校”等市级以上荣誉称号60多项。值此创建文明城市之契机,在深入学习、领会有关文件精神的基础上,我校借势提升,与时俱进,同心同
4、德,再创新篇,以创建文明和谐学校为目标,以德育教育为先导,以队伍建设为抓手,以课堂教学为重点,以育人活动为主线,以校园文化建设为载体,开展了一系列丰富多彩的创建活动,呈现出“积极和谐、文明奋进”的可喜景象。现将主要做法和体会汇报如下:一、以思想建设为导向,转变理念追高远。1.转变教育观念,育现代少年,创特色学校。实验中学创建文明学校工作总结(精选多篇)第一篇:实验中学创建文明学校工作总结日照市实验中学,始建于1985年,是市直建校最早的重点初级中学,也是一所有着深厚人文底蕴和优秀传统的优质学校。近年来,学校始终高度重视精神文明建设,视为促进学校文明
5、、和谐、可持续发展的不竭动力,坚持“人本管理、优质高效、和谐发展”的办学理念,积极打造“明德、向学、自强不息”的学校精神,全面推进精神文明建设,共同营造和谐校园。学校先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”、“日照市文明单位”、“日照市文明示范学校”、“日照市优秀家长学校”等市级以上荣誉称号60多项。值此创建文明城市之契机,在深入学习、领会有关文件精神的基础上,我校借势提升,与时俱进,同心同德,再创新篇,以创建文明和谐学校为目标,以德育教育为先导,以队伍建设为抓手,以课堂教学为重点,以育人活动为主线,以校园文
6、化建设为载体,开展了一系列丰富多彩的创建活动,呈现出“积极和谐、文明奋进”的可喜景象。现将主要做法和体会汇报如下:一、以思想建设为导向,转变理念追高远。1.转变教育观念,育现代少年,创特色学校。实验中学创建文明学校工作总结(精选多篇)第一篇:实验中学创建文明学校工作总结日照市实验中学,始建于1985年,是市直建校最早的重点初级中学,也是一所有着深厚人文底蕴和优秀传统的优质学校。近年来,学校始终高度重视精神文明建设,视为促进学校文明、和谐、可持续发展的不竭动力,坚持“人本管理、优质高效、和谐发展”的办学理念,积极打造“明德、向学、自强不息”的学校精神
7、,全面推进精神文明建设,共同营造和谐校园。学校先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”、“日照市文明单位”、“日照市文明示范学校”、“日照市优秀家长学校”等市级以上荣誉称号60多项。值此创建文明城市之契机,在深入学习、领会有关文件精神的基础上,我校借势提升,与时俱进,同心同德,再创新篇,以创建文明和谐学校为目标,以德育教育为先导,以队伍建设为抓手,以课堂教学为重点,以育人活动为主线,以校园文化建设为载体,开展了一系列丰富多彩的创建活动,呈现出“积极和谐、文明奋进”的可喜景象。现将主要做法和体会汇报如下:一、以
8、思想建设为导向,转变理念追高远。1.转变教育观念,育现代少年,创特色学校。实验中学创建文明学校工作总结(精选多篇)第一篇:
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