数电课程设计：电子路标

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1、燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计说明书题目：电子路标学院（系）：电气工程学院年级专业：08级医疗仪器学号：080103040051学生姓名：王益雯指导教师：周莲莲李艳艳教师职称：高级实验师助理实验师10燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号080103040051学生姓名王益雯专业（班级）医疗仪器1班设计题目电子路标设计技术参数●在双色点阵上显示电子路标（指示箭头）。●电子路标能够朝向箭头方向流动。设计要求●用双色点阵发光管显示电子路标。●用频率组模块作为频率信号发生器。工作量●学会使用Max+PlusII软件

2、和实验箱；●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；●参加答辩并书写任务书。工作计划1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2.学习使用实验箱，继续电路设计；3.完成电路设计；4.编程下载、连接电路、调试和验收；5.答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.《EDA课程设计指导书》.指导教师签字周莲莲李艳艳基层教学单位主任签字金海龙说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2010年月日10燕山大学课程设计说明书目录第1章设计说明……………………………………………………………………

3、……31.1设计思路……………………………………………………………………………31.2模块介绍……………………………………………………………………………31.3真值表………………………………………………………………………………4第2章原理图………………………………………………………………………………5第3章波形仿真图…………………………………………………………………………6第4章管脚锁定及硬件连接………………………………………………………………74.1管脚锁定……………………………………………………………………………74.2硬件连线…………………………………………………………………

4、…………7第5章总结…………………………………………………………………………………8参考文献…………………………………………………………………………………910燕山大学课程设计说明书第一章设计说明§1.1设计思路我的EDA课程设计任务是进行电子路标的设计，任务要求在8*8双色点阵上显示电子路标，即设计指示箭头，且能够随箭头方向流动。进过多次实践，在最终的设计方案里面，我应用了十进制同步计数器74160,3—8译码器74138，以及与门、非门等多种门电路。将两个指示箭头安排在了双色点阵的三、四、五行，分别位于前四列和后四列。用74160、74138把时钟频率CLK2转变为三个交替为0

5、的信号分别对ROW3、ROW4、ROW5作用，因为CLK2所加的信号频率较高，使得人眼因为视觉残留而感觉一个箭头是同时点亮的。又通过时钟频率CLK1使两个箭头轮流闪烁，在视觉上产生其随箭头方向流动的感觉。§1.2模块介绍以上为由十进制同步计数器74160和3—10燕山大学课程设计说明书8译码器74138以及必要门电路组成的控制信号产生模块，实现了使所需的三、四、五行随时钟信号分别达到可用信号。原理为74160随CLK2的信号输入从0开始计数，当QA、QB同时输出1时，通过与非门向CLRN输入置零信号，计数器重新从零开始计数。QCQBQA向74138的输入端CBA循环输入001、01

6、0、011信号，此时Y0N、YIN、Y2N分别向ROW3、ROW4、ROW5输出0信号。§1.3真值表74160真值表如下：时钟信号CLK2初态DCBA次态D*C*B*A*00000001000100100010000074138真值表如下：CBAROW3ROW4ROW500001100110101011010燕山大学课程设计说明书第二章原理图10燕山大学课程设计说明书第三章波形仿真图原理图波形仿真图如下，其中CLK1、CLK2为输入，其余均为输出。10燕山大学课程设计说明书第四章管脚锁定及硬件连线§4.1管脚锁定各管脚锁定均锁定EDAPRO/240H扩展接口的MBIO口，具体与独

7、立扩展下载板接口引线管脚的锁定值如下表：管脚名锁定引脚号CLK175CLK285RA1196RA2193RA3198RA4191RA5189RA6179RA790RA8176ROW388ROW486ROW583§4.2硬件连线硬件连线时将CLK1接频率组模块的1HZ所对应的21号引脚，CLK2接256HZ所对应的13号引脚，其余各管脚接8*8双色点阵显示模块上名称相对应的引脚。10燕山大学课程设计说明书第五章总结这次EDA课程设计，给我的题目是电子路标，因为之前已经有