学校上半年工作汇报

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时间:2018-02-07

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1、学校上半年工作汇报学校上半年工作汇报上半年,我校在XX市教育体育局的正确领导下,针对教师教育发展的新形势和我校建设实际,按照“三个满意”的要求,深入贯彻落实全市教育工作会议精神,充分发挥组织、指导、管理、服务和协调的教师教育职能,凝心聚力,共谋发展,使各项工作都实现了新的跨越。一、加强中小学校长队伍建设和培养.对全市中小学校长培训情况进行摸底、调研。调查中小学校长持证上岗情况,掌握培训需要,征求培训意见,为改进今后干训工作奠定基础。2.做好XX市优秀教育管理者的培训培养和管理工作。制定《XX市优秀教育管理

2、者建设工程人选培养管理办法》,配合市教育体育局做好我市优秀教育管理者的选拔、培训培养和管理工作。3.组织第十四期小学校长任职资格培训班外出考察学习。选择青岛、烟台教育先进地区的优质学校进行实地考察学习,让参训学员亲身感受先进学校的办学经验和办学特色,启迪学校发展的新思路,提高学校管理能力。4.实施中小学校长挂职锻炼工程。在总结去年中小学校长挂职锻炼经验的基础上,加强对校长挂职期间的过程管理。选派乡镇小学校长到市属学校或先进学校挂职锻炼学习,提高他们的工作水平和能力,加强校际之间交流合作,促进城乡教育均衡发

3、展。二、加强中小学教师队伍建设和培养.深入搞好远程研修工作。7月6日下午,市教育体育局远程研修项目办召集各单位召开XX年中小学教师远程研修视频会议,动员部署XX年的远程研修工作,这标志着XX年教师暑期远程研修工作正式启动。今年我市共有1XXXX名高中教师、XXXX名初中教师、XXXX名小学教师和XXX名幼儿园教师参加远程研修,必须精心组织,周密安排,加强防范,加强管理。2.切实加强名师工作室建设。在济南市教育局开展的名师工作检查中,我市工作受到好评。济南市教育局认为,XX市教育体育局把名师队伍建设作为提高

4、教师整体素质、促进城乡教育优质均衡发展的抓手,提出“以点带面,分层次整体推进”的发展思路,充分发挥教师进修学校在教师教育工作中的指导、管理和服务职能,通过“选好苗子、压实担子、结成对子、铺好路子、搭好台子”多措并举,促进了名师的健康成长。3.对XX年支教、交流教师进行了综合考核。李局长在文件批示中要求“考核要严格,程序要简洁,要考核出真实结果,评出积极性。”按照李局长的指示,依据《XX市支教教师考核管理办法》和《XX市交流教师考核管理办法》,我校组织考核组于XX年6月18日至28日对XX年支教、交流教师进

5、行了综合考核,共考核支教教师17名,交流教师147名。4.举办研究生课程进修班,提高教师的学科素养。经市教育体育局批准,总结过去成功举办研究生课程进修班的经验,我们联系山东师范大学,拟举办教育学研究生课程进修班。5.组织举办XX年新录用教师技能培训。技能培训的主要内容有普通话、简笔画、板书、计算机基本能力和制作等。6.关注心理健康教育,举办心理咨询师培训。制定了《XX市中小学心理健康教育三年规划》,并上报市教育体育局。在总结过去两年成功举办心理咨询师资格培训的基础上,组织举办“心理咨询师”考前辅导班,聘请

6、专家授课。三、全力以赴,积极加强教师教育基地建设根据山东省教育厅、山东省财政厅《关于实施教师教育基地建设工程的通知》(鲁教师字〔XX〕7号)和《关于公布山东省教师教育基地“十二五”建设名单的通知》(鲁教师字〔XX〕9号)精神,XX市教师进修学校被列为全省100所重点建设单位之一,济南市教育局要求我们必须在XX年完成并通过基地建设达标验收。目前我们正全力以赴加强进修学校基地建设,提升硬件和软件水平,提升学校建设品位,逐步把学校建成集培训、教研、科研、信息于一体,小实体、多功能、大服务的综合性机构,成为中小学

7、教师专业成长和区域性公民学习的重要阵地。四、加强进修学校专职教师队伍建设继续开展教师教学岗位大练兵活动。以师德教育为重点,通过读书活动、师德建设月、技能比武等形式,增强教师开展继续教育工作的素质和本领。并将竞赛结果与评先树优、晋升职称等挂钩,加强对教职工的管理,以正确的导向培树正气,鼓舞干劲,促进和谐校园的建设。五、狠抓安全不放松高度重视,确保安全工作万无一失。加大对学校安全保卫工作的管理力度和巡查力度,严格执行学校安全工作制度及安全值班制度,责任到人。时刻绷紧安全稳定这根弦,不遗漏一处地方,防微杜渐,防

8、患于未然,保证学校不发生任何安全问题。下半年开展的主要工作:一、迎接山东省县级教师教育基地建设达标验收,确保一次达标过关二、中小学干部队伍建设和培养.总结经验,促进校长挂职锻炼工作健康良好发展。依托“山东省教师教育综合改革试点项目”的研究,即“如何加强名师名校长队伍建设”和“如何建立中小学校长、教师区域内交流制度”,使实践与科研结合,让校长挂职锻炼工作越来越扎实有效。2.组织举办中小学校长“学校发展性综合评价”专题培训班。通过

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