学校xx年度党支部工作总结

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时间:2018-02-07

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1、学校XX年度党支部工作总结学校XX年度党支部工作总结根据xx区教育局党委的统一部署,我校从实际出发,积极深入开展党的群众路线教育实践活动,提高了广大教职工尤其是党员领导干部的政治思想素质和职业道德水平,进一步端正了校风、教风、学风,大幅度提高了我校的教学质量,有力促进我校教育事业又好又快地发展。现将一年来的支部工作总结如下:一、扎实开展党的群众路线教育实践活动,提升党员干部素质根据教育局党委的统一部署,从去年3月起,我校深入开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来,我校先后组织党员干部学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育

2、实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》这五本书。为了保证学习效果,我校认真学习身边典型兰xx、徐xx的先进事迹,紧扣师生需求,立足岗位职责,开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。学习过程中坚持做到“三学三有”,即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学,做到有计划、有资料、有笔记。开展校级领导联系年级组制度、建立校领导和部门负责人邮箱答复机制。建设宣传橱窗,明确宣传员,广泛宣传教育实践活动。广泛征求意见。既“面对面”更“背靠背”,既“真听声音”更“

3、听真声音”,直接到群众中听取意见。组织引导党员干部深入办公室、教室、学生家中征求意见;校级领导分别召开各种类型的师生座谈会听取他们的真实想法;此外,学校还通过设置意见箱、电子邮箱、举报电话等渠道广泛征求意见,听取师生意见和心声。二、端正求真务实的态度,认真抓好党务党建工作。.健全组织,规范制度。为了进一步加强党的执政能力建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处,严格按照党员考评管理目标考评细则要求党员开展教育教学工作。2.认真开展党员民主评议。年初,学校党支部都要同每名党员签订目标管理责任书,年末

4、,召开支部大会,开展党员民主评议。每个党员都能站在批评与自我批评的高度,认真总结成绩,主动剖析自己,提出改进意见,每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。3.加强组织建设,积极慎重地做好党员发展工作。在发展党员工作上,我校严格按照程序来办,先民主推优,并进行业余党校培训,再严格考试,选拔入党积极分子。实行专人培养,严格考察,符合条件的成熟一个发展一个,并进行公示,接受监督。积极慎重地在教师中开展发展党员工作。一年来,学校党支部吸收赵松静同志为预备党员,同时批准沈玉明、赵敏两名同志转为正式党员,壮大了行知中学的党员队伍。三、开展

5、“创先争优”活动,扎实推进学校教育教学工作。.开展党员先锋示范岗活动。全校党员、行政干部都能结合自身的工作岗位和教学任务,明确个人的岗位职责要求,进一步提升岗位工作人员的服务意识和服务质量。2.引导党员干部带头贯彻党的教育方针,主动参与学校事务管理,自觉遵守教师职业道德,在教学、科研中发挥先锋模范作用。一年来,德育处积极创新,通过星级班级、班级文化、行知之星的评比、校运动会等多种活动,丰富教育形式,强化管理效果;教导处通过小班化课堂模式的研究、教学案的推行等工作,强化课堂教学的管理,加强教师培训等努力提高课堂教学的质量,为我教学质量的提高

6、作出了突出贡献,今年我校教学质量进一步提升。3.党员教师率先垂范争做奉献。一直以来,学校党员教师任劳任怨,勇挑重担,是学校的中流砥柱。多名教师党员在一年的教育教学、学科竞赛、教师业务竞赛等方面取得了优异的成绩,在教师群体中作出了表率作用。薛家翠、钟光斌、许春桂、邵玲霞等党员的教学质量在全区名列前茅,所有党员的工作效果均在全年级的前列。为促进教师专业化发展,支部积极搭建舞台。党支部积极鼓励动员教师(特别是党员教师)参与学校小班化教学比武。此外,学校还组织了青年教师研修班,让青年教师通过学习和各种竞赛活动努力提高业务水平,从中选出最优秀的教师

7、参加区级教学比赛。目前,多数党员教师都成为学校教育教学的骨干,谭志刚被评为南京市优秀青年教师、邹香永被评为区优秀青年教师。4.党员送温暖,情系千万家。根据教育局党委的安排,我校全体党员积极开展万名党员帮万家活动,全体党员站在讲政治、讲大局的高度,克服自身困难,19名在职党员全部参加了这一活动,共为6名西江村村民送去6000元的钱物,得到了村党支部的热烈欢迎。四、大力开展廉洁文化进校园,加强党风廉政工作。我校广泛开展廉洁文化进校园活动,学校领导高度重视党风廉政建设,成立了党风廉政建设责任制领导小组,明确了各种廉政工作的原则,分工明确,责任到

8、人。一年来通过举办教师第三届文化沙龙活动、学生手抄报比赛、以廉洁为主题的书法绘画比赛等途径,全方面、多渠道地开展廉洁文化进校园工作。落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校

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