学校2017年“我们的节日--清明节”主题活动方案

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1、学校2017年“我们的节日--清明节”主题活动方案学校2017年“我们的节日--清明节”主题活动方案根据x教字〔XX〕x号《关于在全区中小学、中职校开展“中国节?中国心?中国梦”主题教育活动的通知》、x教字〔2017〕x号《闵行区教育局关于落实〈关于实施中华优秀传统文化传承发展工作的意见〉的通知》的有关要求，在传统节日“清明节”到来之际，组织我校中小学生开展“清明节”主题教育活动。通知如下：一、活动时间：3月28日----4月5日二、参加对象：一至八年级学生三、活动安排：.组织学生参与一次“网上过清明”活动。组织学生在“文明闵行”首页中的专题活动栏目中点击“一年清明

2、，一份缅怀，一处文明”，集体参与一次“网上过清明”。活动网址为xx2．开展一次“清明节”主题宣传活动。各年级、班级利用班会、午会课、红领巾广播等的德育主题教育时间，开展一次全校师生参与的关于“清明节”的主题教育和宣传活动，师生共同了解传统节日知识、理解传统节日习俗和文化内涵，激发热爱传统文化之心。3．开展一次“清明节”主题小报的制作比赛。围绕“清明节”的节日由来、节日习俗、各地过节的差异、节日的意义等各方面，分年段开展“清明节”主题小报制作比赛。在活动中引导学生进一步了解传统节日丰富的文化内涵和意义。年级主题一、二年级清明节的由来与意义三、四、五年级各地不同的清明节

3、习俗六、七、八年级有关清明节的传说、故事4．开展一次“清明节”节日实践体验活动。年级、班级可通过社会实践、雏鹰小队活动、志愿者活动和假日亲子活动等载体，有效组织学生、家庭开展各类节日实践活动。如通过主题经典吟诵、故事讲演、农谚传唱等体验活动，包青团、放风筝、做传统游戏、踏青等实践活动，进一步了解清明节的来历和习俗，感受清明节多元的文化涵义；通过组织清明踏青、祭扫陵园、祭奠亲人等社会实践活动，引导学生缅怀先烈、追忆逝者，珍惜现在，激发学生爱祖国、爱学习、爱家乡的情怀。四、活动要求：.本次活动是是闵行区创全国文明城区的重要内容之一，也是我校传统文化教育内容，因此，各年级

4、组要做好宣传和组织，要求全体师生参与，统计好师生参与情况。2.挖掘活动中的亮点，并认真做好活动总结。同时收集1—3张体现各组活动情况的典型照片，照片注明时间、活动人、活动内容；【如2017年4月1日三（1）班/中队XX小队/XX同学开展清明节主题活动】提醒：照片要有突出的活动背景；照片不要组合；3.请各年级组长于4月6日前整理好活动反馈表（见活动通知中附件）和照片，通过学校oA将活动相关材料发送至政教处。xx师范大学康城实验学校政教处2017年3月27日课件www.5ykj.com7