学习黄大年征文：生命因奉献而精彩 教育因挚爱而幸福

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1、学习黄大年征文：生命因奉献而精彩教育因挚爱而幸福学习黄大年征文：生命因奉献而精彩教育因挚爱而幸福中央作出了关于追授黄大年同志“全国优秀共产党员”称号的决定，阜阳市教育局、阜南县教育局号召全体教师向黄大年学习。作为一名从教三十余年的教师，如何把“向黄大年学习”落实在自己工作中去，如何把黄大年的精神落实到自己的灵魂深处。我从以下三方面谈一谈学习的感受——一、了解黄大年黄大年是著名地球物理学家、国家“千人计划”专家，归国7年多，始终秉持“祖国的需要就是最高需要”人生信条，担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上，为实现科技强国梦殚精竭虑，

2、取得一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平，被外媒称为“能让某国航母演习舰队倒退100海里”的传奇人物。黄大年，青年时期就立下“振兴中华，乃我辈之责”的宏大志向，常念“我是国家培养出来的，我的归宿在中国”，主动担任本科层次“李四光实验室”班主任，时常叮嘱学生“出去了要回来，出息了要报国”，言传身教、身体力行，为国家培养出一批“出得去、回得来”的优秀科技人才。他常说：“从我们出生那一刻起，祖国就深深地渗入到我们骨髓里、融入到我们血脉里，国家培育我们，哺育我们成长，我们有责任、有义务，用自己的青春报效祖国，为祖国的强大奉献出自己毕生的精力”

3、。黄大年同志把一生都奉献给国家，为祖国的强大呕心沥血，直到生命最后一刻，这是何等的高尚情怀！又是何等的超然定力？这就是一名优秀共产党员在得与失、名与利的考验中历练而成的坚韧、坚毅、坚定、坚固的内心定力。也是一名优秀共产党员牢记宗旨、一心为国、甘于奉献、清正廉洁的高尚情怀和优秀品德，每个党员干部要以黄大年同志为榜样，努力向他学习。二、认识我自己世界上最难对付的自己，了解自己。“知己知彼百战不殆”告诫我们，要做一件事情，必须看清对方，了解自己。方能战无不胜。作为一名教师，要认识自己，可以从以下方面：（一）认清自我——初识教师职业我，踏着共和国第一个教师节钟声，走进梦寐

4、以求的师范学校，成为一名小学教师，作为教书育人的教师，我做到：第一认清自我角色，教书匠只是把教师当作一种职业。教师更应该把教书育人当作事业，成为一名业务精湛，品德高尚的文化人。第二认清自我职业，教师是教书，更是育人，要认清教师在社会中重要作用，努力成为教育教学的中坚力量和学术的排头兵，在教育教学工作中时时处处起模范带头作用。第三认清职业的重要作用，认清教师角色在社会、在学校、在学生中的重要作用，自觉履行教书育人的光荣使命和责任担当。具体来说包括四个方面：教师要狠抓“一个中心”——课堂教学；依托“两个基本点”——家长和学生。树立三种意识——服务意识、管理意识和前瞻意

5、识；落实四字方针——活、严、实、新的工作方针。同时明白教师是学校发展、学生成长的协调者、管理者、参与者、调度者和督导者。（二）我的初心——努力做到“四个好”.做一名人品一流、业务精湛的“好教师”教师在社会上是个“准”道德标兵——自己的教学思想、教学风格对班级里的每一位学生有很好的示范作用。教师是什么：是导师，是导师就要教学生如何做人、做事，教育学生树立远大理想，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，善待他人，学会包容，学会感恩，乐于奉献等等；是父母，是父母就像严父慈母，既要在思想上、学习上关心孩子拙壮成长，又要在生活上关怀备至、体恤冷暖，天凉了要加衣服，天热了要减衣服，头

6、痛脑热要过问等等；是朋友，是朋友要像朋友互相信任，肝胆相照，说心里活等等。2.做一个学生与家长之间的“好参谋”教师的主要职责是教书育人，是贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成教育教学的任务；是协助家长完成“望子成龙、望女成凤”的夙愿，培养子女成才成长心愿的职业人。由于这职责既要不折不扣地完成学校的任务，又要培养学生良好兴趣和远大的理想，这就要求我们教师在平时的工作中仔细观察，善于总结，采取措施，灵活处理二者之间的关系。如当教学感觉到存在的问题时，当我们发觉学生的某种不良倾向和不良习惯时，就早发现问题，将问题解决在萌芽状态，在公共场所大力宣传、表扬和

7、推广学生的优点，对发现学生失误和缺点时，则私下语家长交流，并一起寻求解决的办法。这样既保护了学生的自尊，又促进了教学工作。3.做一位学生成长路上长足发展的“好榜样”教师是塑造学生灵魂的工程师，是学生成长、成才、成功的引领者，是学生实现理想、人生价值的指导者和有力助手，是学生迈向奋斗目标、攀登科学高峰的梯子、铺路石。教师工作既使命光荣，更责任重大、任务艰巨、辛劳万分。教师的工作就是教学生如何做人，就是付出、奉献、牺牲。付出的是心血与汗水，奉献的是青春与智慧，牺牲的是个人利益。教师职业是一项良心工作，上对得起组织，下对得起学生、家长，要经得住几年、十几年、甚至几十年的

8、考验。教师