学习周启动仪式发言稿

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时间:2018-02-06

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1、学习周启动仪式发言稿学习周启动仪式发言稿各位领导、各位同志,大家下午好!我叫***,现在在***工作。今天能参加启动仪式,深感荣幸。国家要进步,民族要复兴,就必须学习,向书本学习,向人民学习,向高科技学习,只有海纳百川,不弃涓流,我们的国家才能屹立于世界强国之林。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我自参加工作以来,始终把学习放在首位,通过多年学习,也取得了一定的成绩,XX年完成《农民的期盼》一书的出版,XX年完成《隋仁寿宫·唐九成宫史话》的出版,今年年底计划出版科普读物《科学发现的秘密》。这些都与平时的学习分不开,那么关键就在于怎样学习。一、带着问题学习20世纪伟大的物理学家

2、爱国斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。九成宫是隋唐离宫,九成宫就位于现在的麟游县城,隋唐两朝四位皇帝先后二十次驾幸九成宫,九成宫一度成为隋唐时期的政治、军事、文化中心。要发展当地旅游业,造福百姓,就要了解历史,那么在那近百年历史中,九成宫曾经发生过什么事情?事情的经过是怎样的?带着这些问题我搜寻古籍,在《隋书》、《新旧唐书》等古籍中寻找答案,每与九成宫有关的,全部抄录出来,做成卡片。这为我编篡《隋仁寿宫·唐九成宫史话》一书奠定了基础。二、向书本学习我对科学技术很感兴趣,发现身边的众多变化与科技有关,比如我们办公用的电脑,手里拿的手机,我们开的小车,家里用的厨房

3、灶具、洗衣机等,这些东西改变了我们的生活,也就是说科技改变生活。出于个人兴趣,我于是着手编写《科学发现的秘密》一书,为了写这本书,我在亚马逊网上书店购买了16本科学方法论著作,大约花了两月多时间阅读,吸取思想精华。为了该书稿便于中学生阅读,我利用在宝鸡中心医院住院的两周时间,通过大学同学在斗鸡中学借到高中三个年级所有数学、物理、化学、生物课本,了解现代中学生对自然科学的掌握程度。三、借助互联网学习第一借助百度百科学习。为了编写《科学发现的秘密》一书,搜集科学家发现的方法,我借助因特网的百度百科,将中外众多科学家,包括自1901年获得诺贝尔物理学奖、化学奖、医学或生物学奖的每一位科

4、学家的事迹看个遍,然后将点石成金的方法加以收集、提炼、整理,然后分门别类,形成了包括选题方法、思维方法、行动方法、工具及交流与促进等的独特方法论架构。第二借助读书软件学习。在手机上下载掌阅读书软件,电子书阅读方便,价格便宜,便于复制,在《掌阅》书城我先后购买40多本科学方面的电子书,包括《震撼世界100个科学发现》、《推动人类进程百位科学家》等。第三借助《古诗文网站》学习。在写《隋仁寿宫·唐九成宫史话》过程中,我发现一个《古诗文网》,这个网站特别好,好在对中国所有著名古代典籍几乎都有译文,这大大方便了我对古代文献的学习。进入网站后,我采用查找功能,找到了许多外人不知,但在九成宫曾

5、经真实发生过的历史故事。四、虚心向专家学习请教在写《隋仁寿宫·唐九成宫史话》的时候,我虚心请教,征求不同意见。在征求我们县委、政府领导意见的同时,还找了文物方面的专家提意见,我找到原麟游博物馆馆长王麟昌,王老七十多岁,他坚持每天审阅十页书稿,提了八条意见;原馆长王存建,他一个字一个字帮我修改,就像老师给学生改作文一样;我还找到原麟游博物馆书记刘麟,刘老师给书稿提了十几条意见,写了满满三页纸,通过刘麟又找到宝鸡市考古研究所刘军社老师,刘所长说武则天当时一定来过九成宫,于是我又增加了这方面内容。我发现,提的意见越多,作品越优秀。近年来,我的第一本书《农民的期盼》得到了省委政研室和宝鸡

6、市委领导的肯定,第二本书《隋仁寿宫·唐九成宫史话》,受到了广泛好评。中国社会科学院考古研究所研究员、中国文物学会副会长安家瑶,陕西省作协副主席吴克敬,西北大学博士生导师徐卫民分别作序祝贺。特别是《隋仁寿宫·唐九成宫史话》出版以后,麟游县县委、人大、政府、政协以及麟游县文广局等部门干部人手一册,并把它作为宣传麟游的必备书。在麟游召开的陕甘两省千山十三县护林联防委员会会上、麟游旅游志愿者大会上、省属企业进麟游活动会上,与会人员都是人手一本,此书已经成为麟游的一张名片,对宣传麟游,对挖掘九成宫文化起到了较大的推动作用。本次启动仪式后,我决心以此大会为动力,一,继续刻苦学习,补充完善《科

7、学发现的秘密》一书稿中的理论部分,使之有据有理;二是明年搜集整理编写《古今麟游人物》,以此弘扬正气,传播正能量,增加麟游人民的自信心。我的发言就到这里,不妥之处,希望大家批评指正,谢谢大家!========================简略版各位领导、各位同志,下午好!我叫***,现在在***工作。今天能参加启动仪式,深感荣幸。国家要进步,民族要复兴,就必须学习,向人民学习,向书本学习,向高科技学习,只有海纳百川,不弃涓流,我们的国家才能屹立于世界强国之林。我坚持多年学习,也取

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