如何当好民办幼儿园的业务园长〔园长助理〕

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时间:2018-02-06

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1、如何当好民办幼儿园的业务园长〔园长助理〕如何当好民办幼儿园的业务园长〔园长助理〕(一)态度谦虚、摆正位置。民办幼儿园的园长是直接决策人,对幼儿园的工作起主导作用。而园长助理是辅助园长做好幼儿园工作的助手和参谋,所以要正视自己在幼儿园中的角色,摆正自己在幼儿园中的位置,谦虚谨慎。既能以主人翁的姿态与园长在思想、行为和目标上保持一致,积极支持园长的正确决策,又能充分发挥自己的聪明才智,提出正确的意见和建议,使园里的建设得到提高。不得妄自菲薄,更不得越殂代庖,造成工作和管理中的混乱。(二)及时报告、勤于

2、沟通。在工作中,要经常向园长进行汇报,加强沟通,内容包括工作计划、活动策划、评教评学等日常或阶段性工作,提出下步工作重点和方向,以便园长根据实际情况制定工作目标和打算,同时也使园长能在最短的时间内了解幼儿园的工作进度、教学质量和生活保障等各方面的情况,提高工作的针对性和有效性。平时,要善于发现工作中的偏差和漏洞,及时与园长报告和协调,特别是教学质量、后勤保障、幼儿接送、园区安全等关系到幼儿园发展和稳定的根本性问题,要时刻关注,不能有一丝松懈。(三)领会意图、合理建议。“互相补台、好戏连台,互相拆台

3、、就先下台。”工作中,要能够领会园长关于某项活动的基本思路和态度,理解要做什么,做到什么程度,达到什么目标,尔后在此指导下开展工作,可以提高工作的针对性和有效性。在有些时候,园长提出的想法可能存在不尽合理之处,作为园长助理,有义务有责任提出自己的正确意见,综合起来进行讨论。不管自己的建议被采纳与否,一旦形成决定,就按决定执行。在执行过程中,若出现落实不好的问题,要耐心向工作人员解释,做好互相补台的工作,维护园长的威信。绝对不能向工作人员说出贬低别人提高自己的话语来,否则贬低自己的时候迟早会来。(四

4、)承担责任、排忧解难。在工作中难免会出现一些问题和失误,此时决不可畏缩不前,“困难会因自己的害怕而壮大”,要勇于承担责任,不推诿,不回避,迎难而上,始终抱着解决问题的态度去工作。凡事多替全园建设着想,少讲个人私利得失,以强烈的事业心和责任心赢得园长的信任,赢得教职员工的尊敬,赢得孩子家长们的喜爱。二、着重处理好与教职园工的关系(一)管理严格。首先是以身作则,做好表率。在管理活动中注重以自己的良好修养和人格魅力来影响教职员工,创造从善如流的工作环境。不要采取以职务压人的做法,认为自己高高在上是做不好

5、工作的,也是自己能力不足的表现。其次是完善制度,按规办事。从“以人管人”过渡到“以制度管人”,赏罚分明,且做在明处,使被罚者心服口服,受奖者满心欢喜,既是对别人负责,也是对自己负责。第三是小处着手,小事抓起。助理园长要做到“腿勤、嘴勤、眼勤、心勤”,从孩子们进园时老师如何打招呼到吃饭时孩子们进食方法,从教师上课时的口气手势到教案中的错别字等等,都要过问。平时想细一些、想深一些,在工作中才能顺利一些、正规一些。(二)融洽相处。园长助理与教职员工是一种管理与被管理的关系,若处理不好,会造成矛盾,使工作

6、难以正常开展。一是发挥“桥梁”作用。园长助理在很大程度上起到了联接园长与教职员工的桥梁作用,必须非常重视和珍惜这个作用。园长有什么打算和要求,可通过园长助理来传达,实现工作目标。同样,教职员工若有好的建议或意见,通过园长助理向园长反映也是一个很好的渠道。如在处理劳资双方矛盾的过程中,园长助理应主动协调和调解,提倡进行换位思考,提醒双方要互相体谅对方的难处,使矛盾缓和、管理渠道通畅。二是发挥“磁石”作用。园长助理与教职员工大部分是属于同龄人,有着很多共同的爱好和价值取向,也会有很多的共同语言,可以利

7、用聊天和游玩的机会进行谈心,增加向心力,将全园教职员工凝聚在园长和自己周围,拧成一股绳,齐心协力地将幼教工作做扎实。三是发挥“排障”作用。民办幼儿园教职员工全部都是招聘而来,不拘一格、天南海北,而个人性格、教育程度、生活背景、地域习俗及进园时间长短等方面又不尽相同。在这种情况下,出于自我保护的目的,有少数人会自觉不自觉地为自己或他人在交往交流中设置障碍,作为园长助理,要能够充分认识到这一点,采取联欢、合理配置教学对子、多组织教学体会等方法加强彼此之间的交往,推倒这些人为制造的障碍,使自己与员工之间

8、、员工与员工之间的障碍得到清除,从而拉近与教职员工的距离,为下步工作的顺利开展打下良好的群众基础。(三)诚心帮教。作为园长助理,大部分是从专业学校毕业,并且是从配班老师甚至是保育员一步一步做过来的。一般来说,对幼儿园的教学、管理等工作都有比较丰富的经验,这些经验是幼儿园的宝贵财富,要做好对教师的传帮带。采取讲公开课、教案比赛、授课示范、现场指导等方式方法,促进全园教学质量提高。对老师在教学态度和教学方法中存在的问题,不能姑息迁就,要立即制止和纠正,否则,等他们形成不良习惯或者痼癖动

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