学校计划生育工作总结(精选多篇)

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1、学校计划生育工作总结(精选多篇)第一篇:学校计划生育工作总结县教育局:在2014年上半年里,我学区的计划生育工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下,以“科学发展观”为指导,以《人口与计划生育》为指针,较好的完成了本学区《计划生育目标责任书》上的各项指标任务。现将本学期的计划生育工作总结如下:一、基本情况全学区共有教师78人,其中女28人,其中已婚育龄妇女17人。本年度计划生育内未生育。二、加强宣传,提高认识:年初,在学区教育例会上对全体教师明确了《计划生育目标责任书》的具体要求,认证宣传、贯彻落实《中华人名共和国人口与计划生育法》

2、《甘肃省人口与计划生育条列》等法律法规和政策文件。使广大教职工充分认识到计划生育的重要意义,并深刻体会到“计划生育是提高国民人口素质的根本途径”,计划生育“功在当代,利在千秋”的重要意义,大家都能自觉遵守,几年来没有一例计划外生育现象发生,计划生育工作在全学区的到了很好的落实。三、学校计划生育工作总结(精选多篇)第一篇:学校计划生育工作总结县教育局:在2014年上半年里,我学区的计划生育工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下,以“科学发展观”为指导,以《人口与计划生育》为指针,较好的完成了本学区《计划生育目标责任书》上的各项指标任

3、务。现将本学期的计划生育工作总结如下:一、基本情况全学区共有教师78人,其中女28人,其中已婚育龄妇女17人。本年度计划生育内未生育。二、加强宣传,提高认识:年初,在学区教育例会上对全体教师明确了《计划生育目标责任书》的具体要求,认证宣传、贯彻落实《中华人名共和国人口与计划生育法》《甘肃省人口与计划生育条列》等法律法规和政策文件。使广大教职工充分认识到计划生育的重要意义,并深刻体会到“计划生育是提高国民人口素质的根本途径”,计划生育“功在当代,利在千秋”的重要意义,大家都能自觉遵守,几年来没有一例计划外生育现象发生,计划生育工作在全

4、学区的到了很好的落实。三、学校计划生育工作总结(精选多篇)第一篇:学校计划生育工作总结县教育局:在2014年上半年里,我学区的计划生育工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下,以“科学发展观”为指导,以《人口与计划生育》为指针,较好的完成了本学区《计划生育目标责任书》上的各项指标任务。现将本学期的计划生育工作总结如下:一、基本情况全学区共有教师78人,其中女28人,其中已婚育龄妇女17人。本年度计划生育内未生育。二、加强宣传,提高认识:年初,在学区教育例会上对全体教师明确了《计划生育目标责任书》的具体要求,认证宣传、贯彻落实《中华人

5、名共和国人口与计划生育法》《甘肃省人口与计划生育条列》等法律法规和政策文件。使广大教职工充分认识到计划生育的重要意义,并深刻体会到“计划生育是提高国民人口素质的根本途径”,计划生育“功在当代,利在千秋”的重要意义,大家都能自觉遵守,几年来没有一例计划外生育现象发生,计划生育工作在全学区的到了很好的落实。三、学校计划生育工作总结(精选多篇)第一篇:学校计划生育工作总结县教育局:在2014年上半年里,我学区的计划生育工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下,以“科学发展观”为指导,以《人口与计划生育》为指针,较好的完成了本学区《计划生育

6、目标责任书》上的各项指标任务。现将本学期的计划生育工作总结如下:一、基本情况全学区共有教师78人,其中女28人,其中已婚育龄妇女17人。本年度计划生育内未生育。二、加强宣传,提高认识:年初,在学区教育例会上对全体教师明确了《计划生育目标责任书》的具体要求,认证宣传、贯彻落实《中华人名共和国人口与计划生育法》《甘肃省人口与计划生育条列》等法律法规和政策文件。使广大教职工充分认识到计划生育的重要意义,并深刻体会到“计划生育是提高国民人口素质的根本途径”,计划生育“功在当代,利在千秋”的重要意义,大家都能自觉遵守,几年来没有一例计划外生育

7、现象发生,计划生育工作在全学区的到了很好的落实。三、摸清“二女户”底子,实行减免政策:学年初,根据上级要求,对全镇农村“独生子女、二女户结扎户“进行认真摸底,核实对象。对46名”独生子女、二女户”免费提供教科书、免学杂费,享受了寄宿生生活费,并上报了花名册。四、制定本学区人口与计划生育管理制度,以校长为学校落实计划生育政策的第一责任人签订目标责任书,指定专人负责计划生育工作,召开全学区人口与计划生育工作会议两次,本校会议三次。并要求各班通过周会和教学中渗透人口国情,学生心理健康、生理卫生,青春期教育等。五、积极协调镇计划生育工作,建

8、立《计划生育人口变动登记卡》、《育龄妇女生育节育卡》、《县干部、职工计划生育登记备案登记表》等。对所要上报的表册、材料按时上报,没有因学区的计划生育工作不到位而影响全县教育系统和全镇计划生育工作。总之,本学期我学区的计划生育工作严格按

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