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时间:2022-12-19
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1、^密级分类号::学校代码:11078保密日期:M2014096—学号:保密期限:户州大学硕士学位论文am部编版语文教材使用调查与改进策略一一以七年级语文教材为例学生类型:□双证学术学位研究生'证专业学位研究生?单证专业学位研究生学位申请人:许冬梅导师姓名及职称:哈迎飞教授学院(研究所):人文学院学科教学(i吾文):学科专业(领域)二〇一八年五月论文提交日期:广州大学学位论文原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已
2、经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名日期:年/月/日广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影响印、缩印、数字化或其他手段保
3、存、汇编学位论文。(保密论文保密期满后,适用本声明)一本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。本学位论文属于:□保密,在密后适用本授权书。年解□不保密。“”(请在以上相应方框内打V)学位论文作者签名:年6月日:日期f导师签名曰期:7^年6月曰:涔/分类号:密级:学校代码:11078保密日期:学号:2014098保密期限:广州大学学位论文(终稿)用部编版语文教材使1查与改进策略用译—以七年级语;教材为例许冬梅.语文学科专业(领域):学科教学()研究方:语文教育向论文答辩,日期:(签
4、:名)指导教师答辩委(签名):员会主席神反答辩委(签名):员会委员声摘要语文教材是语文学科课堂使用的课本,它既是教师用于教学的依据,也是学生获取知识、掌握技能的媒介。一个教师要赢得良好效果的教学,不但需要充分理解、把握教科书的全部内容,而且要切实领会教科书的编辑意图和体例特点,使自己的教学活动能符合教科书的规范要求。自教改以来,钻研教材用于指导教学实践一直是语文教育界的潮流,尤其是新教材出版之际,从不同角度探究新教材成了我们教育界
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