学校教研室事迹材料(精选多篇)

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1、学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特长培养实

2、践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特

3、长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接“新疆中小学生学习兴趣、

4、爱好及特长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接“新疆中小学生学

5、习兴趣、爱好及特长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接“新疆中

6、小学生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014年度承接

7、“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：一、课题为先----晴空一鹤排云上教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2014年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。2014年承接自治区综合实践课题和书法课题，2014

8、年度承接“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究”学校教研室事迹材料(精选多篇)第一篇：学校教研室事迹材料学校教研室事迹材料x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成