学校卫生安全月自查报告(精选多篇)

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1、学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)学校卫生安全月自查报告(精选多篇)第一篇：学校卫生安全月自查报告为了进一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，在县教育局、县卫生局的领导下，我校认真按照省卫生厅、教育厅《关于在全省继续开展“学校卫生安全月”活动的通知》等一系列文件的要求，组织有关人员对我校卫生安全管理工作进行了全面的监督检查

2、。经过努力，学校食堂卫生安全管理工作取得了一定的成绩，现将我校卫生安全管理工作自查情况报告如下：一、基本情况1、全镇现有小学16处，有食堂的只有朱田完小1处。其他小学均能供应师生饮用开水。2、朱田完小食堂已取得了卫生许证，现有炊事员2名，都能按时进行健康查体，做到了持证上岗。二、开展学校卫生整顿和监督检查工作情况1、学校领导重视，整顿工作落到实处。我校食堂卫生安全管理工作，认真按照“三个代表”重要思想和“立党为公”“执政为民”的要求，充分认识预防和控制学校食物中毒和肠道传染病对保护师生健康安全维护社会稳定的重要作用，主要

3、领导亲自抓，亲自部署，责任到人，切实保证消除食物中毒和肠道传染病发生的隐患。并把学校食品卫生安全工作列入了学校工作的重要议事日程，多次召开会议进行部署，并成立了学校卫生安全工作领导小组，制定了整顿工作方案。在开展学校卫生安全月整顿期间，校领导针对整顿工作存在的问题，多次召开会议，分析现状，提出进一步整改的具体要求，并安排专人组成检查小组，对各小学食品卫生的整顿工作进行了检查与验收。在经费困难，人手紧张的情况下，制定整顿工作行动计划，保证整顿工作车辆、时间、人员的落实，使全面清理整顿工作基本上按预定的计划完成。2、加强学校

4、食堂卫生专项整顿，针对全国各地学校食物中毒事件时有发生的现象，按照上级工作部署，加强学校食品卫生安全管理工作，我们在全镇范围内开展了地毯式的全面的清理整顿工作，取得了明显的效果。3、实行食品卫生量化分级管理制度。坚持按卫生部的食品量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。根据卫生部及省卫生厅的有关要求，我们配合工商、卫生、公安、文化等部门依法对我镇各小学的校园周边环境进行了集中整治，依法取缔了个别存有食品卫生安全隐患的不法摊点，净化了校园周边环境。三、存在问题1、学校因经费等原因，学校食堂配套设施标准不高。2、学校食堂从业人

5、员都是临时工，责任心不够强。3、存在“三防”措施、餐具的消毒与保洁、索证、卫生管理制度不落实，冰箱生熟食品贮放不分，餐具洗涤和粗加工混于同一操作间，甚至同用一个洗涤水池等问题。四、下一步工作打算1、进一步加大整改力度，配合有关部门坚决控制“三无”食品进入校园。2、加强学校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保证食品安全。3、进一步加大学校卫生安全管理力度，配合有关部门进一步整顿校园周边环境，努力营造安全、和谐的校园文化氛围。2014年9月30日第二篇：2014年安全月自查报告关于2014年“安全生产月”自查汇报根据认真贯

6、彻《国务院办公厅关于继续深入扎实开展“安全生产月”活动的通知》，我闸北区295街坊项目经理部领导高度重视，认真做了具体的安排，安全生产月活动情况及自查整改实施情况如下：为了提高广大职工安全生产意识和技能，我295街坊工程由业主我项经理部组织发动全体职工参与，制度了有操作性、实用性、针对性的应急预案，安全生产月有针对性地开展“科学发展，安全发展”主题宣传活动，主要是开展安全教育会、观看宣传录像、黑板报、宣传标语等活动，提高职工的安全意识没，并由业主、项目部组织每日安全生产讲评的形式进行安全生产月的宣传，标题为“科学发展，安

7、全发展”的文章，传达到工地所有管理人员及施工人员之中。施工现场布置了悬挂横幅安全标语、宣传画，营造安全生产月宣传活动的气氛。我项目部组织业主、监理对施工现场的大型机械使用验收、高处作业人员的“三宝”使用、临边洞口围护、宿舍生活区、临时规范用电等进行了检查。检查整改实施情况如下：1、移动电箱电缆、电动工具、机械设备，临边围护、洞口、脚手架、生活区等检查。2、对部分违章用电线路和电箱摆放位置采取相应的整改措施。3、对现场各种大小型机械设备进行了检修，不符合要求的停止作业。4、做好施工现场及生活区的防火工作，严格执行防火防燥制

8、度、消防器材不准挪作他用、电焊、气割作业应按规定办理动火审批手续。5、对高处作业未带防护用品进行了检查。6、施工时禁止上下作业。对以上存在的问题已通知分包单位进行立即整改。通过这次自查，施工现场存在不少安全隐患，我们会加强对施工现场的管理力度，加大对职工的安全教育，减少隐患的发生，做好安全施工、文明施工一体化，把工地