学校关于发展党员工作情况的总结报告

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1、学校关于发展党员工作情况的总结报告学校关于发展党员工作情况的总结报告中共***职业技术学院委员会根据市委组织部《关于对发展党员工作进行检查的通知》要求,现就我校发展党员工作自查情况汇报如下:一、基本概况我校党委下设分院党委1个,党总支14个,直属党支部14个,由分院党委和党总支下设三级党支部19个,合计48个基层党组织。共有党员1304名,其中教工党员636名,学生党员668名,目前有1577人向党组织递交了入党申请书。发展党员工作是党建工作的重要组成部分,只有不断吸收新鲜血液,才能保持党组织的生机活力,才能使我们党兴旺发达,

2、后继有人。今年来,学校党委在省委组织部、省高校工委和***市委组织部的领导下,认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(〔2013〕4号),严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,扎实做好发展党员工作,取得了明显的成效。2013年,发展预备党员428名,其中教工预备党员14名,学生预备党员414名。党员队伍不断壮大,党员素质稳步提高,党员结构有所改善,有力地促进了学校党的建设和各项事业的发展。学校关于发展党员工作情况的总结报告学校关于发展党员工作情况

3、的总结报告中共***职业技术学院委员会根据市委组织部《关于对发展党员工作进行检查的通知》要求,现就我校发展党员工作自查情况汇报如下:一、基本概况我校党委下设分院党委1个,党总支14个,直属党支部14个,由分院党委和党总支下设三级党支部19个,合计48个基层党组织。共有党员1304名,其中教工党员636名,学生党员668名,目前有1577人向党组织递交了入党申请书。发展党员工作是党建工作的重要组成部分,只有不断吸收新鲜血液,才能保持党组织的生机活力,才能使我们党兴旺发达,后继有人。今年来,学校党委在省委组织部、省高校工委和***

4、市委组织部的领导下,认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(〔2013〕4号),严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,扎实做好发展党员工作,取得了明显的成效。2013年,发展预备党员428名,其中教工预备党员14名,学生预备党员414名。党员队伍不断壮大,党员素质稳步提高,党员结构有所改善,有力地促进了学校党的建设和各项事业的发展。学校关于发展党员工作情况的总结报告学校关于发展党员工作情况的总结报告中共***职业技术学院委员会根据市委组织部《关于

5、对发展党员工作进行检查的通知》要求,现就我校发展党员工作自查情况汇报如下:一、基本概况我校党委下设分院党委1个,党总支14个,直属党支部14个,由分院党委和党总支下设三级党支部19个,合计48个基层党组织。共有党员1304名,其中教工党员636名,学生党员668名,目前有1577人向党组织递交了入党申请书。发展党员工作是党建工作的重要组成部分,只有不断吸收新鲜血液,才能保持党组织的生机活力,才能使我们党兴旺发达,后继有人。今年来,学校党委在省委组织部、省高校工委和***市委组织部的领导下,认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细

6、则》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(〔2013〕4号),严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,扎实做好发展党员工作,取得了明显的成效。2013年,发展预备党员428名,其中教工预备党员14名,学生预备党员414名。党员队伍不断壮大,党员素质稳步提高,党员结构有所改善,有力地促进了学校党的建设和各项事业的发展。 二、主要做法和经验总结(一)高度重视,认真落实,不断提高发展党员工作水平  学校党委坚持把党建工作摆上重要议事日程,狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设。学校党委带领各级基层

7、党组织和全校党员积极开展“党建工作创新立项”活动,做好党建三级评估工作,并把发展党员工作作为评估的一项重要内容,做到每年上半年检查一次,下半年研讨总结一次,把发展党员工作作为党建的工作重心来抓。学校党委组织部每年都认真制定年度组织工作要点,对发展党员工作进行规划部署,提出目标要求。各基层党组织根据入党积极分子的培养情况提出年度发展计划,组织部在认真调查的基础上,对各基层党组织以具体指导,使发展党员计划更加合理,更切合实际,减少了发展党员工作的盲目性。为了使我校各基层党组织发展党员工作更加规范,以保证党员质量,学校党委注重党务干

8、部队伍建设,通过政治学习、专题培训、集中研讨等形式,提高党务干部的思想政治素质。  (二)突出重点,强化措施,积极抓好优秀学生和青年教工党员发展工作根据高职教育特点,一方面严把学生入党质量关,另一方面注重在青年教工中吸收优秀分子加入党组织。高职院校学生的在校时间相对较短,第三

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