学校党总支工作思路(精选多篇)

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1、学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)学校党总支工作思路(精选多篇)第一篇:学校党总支工作思路xx年是学校“十二五”发展规划实施的第一年,也是新校区的启用年。学院党总支将在学校党委的正确领导下,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真落实和实践科学发展观,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神。进一步加强学习型党组织的建设;进一步办好业余党校

2、,创新党员组织生活的模式,提高组织生活的质量;加强学风、教风和班风建设,提高教学质量;在教书育人、深化教育改革、学生工作等方面都力争取得更加突出的成绩。1、以创先争优活动为锲机,加强党总支的建设,推动学院的科学发展根据学校党委《关于开展争创“四强”党组织、“四佳”党支部、争做“四优”共产党员活动的实施意见》(号)的总体安排和部署,学院党总支认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,紧紧围绕学院的中心工作,以“固本强基增活力、创先争优促发展”为主题,以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为

3、主线,以“创建学习型党组织建设、提高党员组织生活质量、岗位创优活动、做师生员工贴心人活动”等主题活动为载体,采取党性教育、岗位创优、服务社会、党员示范等措施,进一步加强党的组织建设和党员队伍建设,提高广大党员贯彻落实科学发展观的整体水平,充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为推动学院各项事业科学发展、和谐发展,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。2、发扬世博精神,努力打造学院的学院文化以上海进入后世博时代为锲机,秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步突出“文化建

4、院、质量立院、学科强院、特色兴院”的办院理念,在“十二五”期间形成具有优良的教风学风、浓厚的学术氛围、和谐的人际关系、丰富的文化生活的学院文化。学院将文化建设从精神文化建设、制度文化建设、形象文化建设三个层面进行,xx年学院将充分挖掘学院办学历史上的优秀教师和校友,如“边讲边练、讲练结合”的教学法、上海市名师、,提炼他们的优秀品德,着重加强精神文化建设和制度文化建设。3、以人为本,切实关心师生员工的思想,确保学院的安全与稳定xx年学校将启用新校区、开展岗位设置工作等重大事情,因此学院党总支应经常深入师生,了解他们的思想,及时解决问题,确

5、保学院的安全与稳定。4、积极配合学校有关部门做好临港新校区搬迁启用的工作xx年学校将启用新校区,学校的搬迁工作是一个系统工程。虽然学院xx年不搬迁,但是学院积极配合学校有关部门使搬迁工程做到最优化,节省人力、物力和财力。并认真制定学院年的搬迁方案。5、创新党员组织生活的模式,提高组织生活的质量xx年学院党总支将根据学校党委的要求,并结合学院四个党支部的实际情况,创新党支部的组织生活模式(6+4+2)。党总支将认真做好各党支部组织生活的指导、推进和督促等工作,使党员组织生活成为党员积极向往、乐于参与的活动形式,从而增强党员意识、提高党员素

6、质,为学院的改革发展发挥党员的模范带头作用。6、严格把握好发展学生党员的标准,认真做好发展学生党员的工作当代大学生从本质和主流上看,他们是积极向上、富有朝气、充满活力的。在进行组织发展工作的过程中,要严格按照党章的要求,并结合学生的实际情况把握好标准。对发展大学生党员标准的把握,应严格按照党章的规定,结合新时期对党员的要求和大学生的思想实际,首先要看入党申请人的入党愿望是否迫切,入党动机是否端正。其次,就是要看入党申请人是否能真正发挥先锋模范作用,重点考察大学生思想、工作、学习等方面的实际表现。在组织发展工作中要坚持这样的工作思路:一年

7、级教育、培养、考察,二年级慎重发展,三年级重点发展,四年级稳定发展。7、进一步加强学院学习型领导班子的建设,建立和健全各项规章制度xx年学院将继续加强学习型领导班子的建设,坚持每月1次二级中心组学习的制度。进一步完善党政联席会议制度,做到重大事情由党政联席会议集体讨论决定。建立和健全各项规章制度,增强学院领导班子以及教师之间的团结协作,提高凝聚力,努力营造团结和谐的氛围。8、进一步加强对学生的教育和管理工作1)加大开展学生科研活动的力度,提高学生的综合素质鼓励大学生积极参加社团活动和社会工作,积极推行“大学生素质拓展计划”,引导和帮助学

8、生完善素质结构,全面成长成才。采取各种方式提高学生科研活动的实效性,做好“挑战杯”的立项工作,积极鼓励支持学生参与教师的科研项目,开展科研活动。积极开展丰富多彩、积极向上的文体等校园文化活动。2)高度重视做

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