审计局中心组学习见实效经验做法

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时间:2018-02-07

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1、审计局中心组学习见实效经验做法  近年来,XX市审计局党组理论学习中心组,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加强班子建设为着力点,以推动审计系统各项工作为落脚点,多措并举,创新开展理论学习,促进了中心组学习新发展。 审计局中心组学习见实效经验做法  近年来,XX市审计局党组理论学习中心组,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加强班子建设为着力点,以推动审计系统各项工作为落脚点,多措并举,创新开展理论学习,促进了中心组学习新发展。   一是完善学习制度,确保学习成果。该局党组把中心组学习摆在重要议事日程,从学习计划、学

2、习笔记、学习记录、考勤考核、学习档案、实践调研、学习成果通报等方面建立了一整套完善的学习制度,并且明确人事科长为学习秘书,负责学习制度的建立、完善和实施。学习秘书起草中心组年度学习计划,为中心组成员提供相关学习资料,学习期间做好考勤登记和研讨发言记录。同时,利用多种载体宣传和推介中心组学习的成果和经验,使之对广大党员干部群众的理论学习起到辐射、带动作用。去年,完成党组中心组集中学习12次共计36学时,平均每人自学120学时,完成学习笔记200余篇,调研报告20余篇。此外,党组理论学习中心组根据学习内容适当扩大到局机关有关科主要负责人参加。去年,该局党组将集中学习扩大到全体人员,举办

3、了全员集中整训活动,党组成员和局其他人员一起听课、讨论,三天的学习、交流使全体人员统一了思想,理清了工作思路,增强了干事创业的积极性,坚定了完成全年工作的信心,学习效果十分明显。   二是拓展学习内容,创新学习形式。该局理论学习中心组在抓好重点专题学习的同时,根据时政大事、社会热点、重要会议和审计工作安排,不断丰富学习内容。一年来,除按照计划学习了党的十七大三中、四中全会精神、科学发展观、廉政建设、法律法规等内容,还组织学习省、市领导讲话精神、审计系统有关会议精神和计算机AO审计、绩效审计等最新审计业务知识。针对以往一味地由一人通读大家听,学习效果不明显的实际问题,该局多样化地创新

4、学习形式,将引进来与走出去相结合、集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与辅导解读相结合、业务骨干经验交流与聘请专家授课相结合。去年。该局邀请省厅及兄弟地市审计局专家授课百余次,派出党组成员赴审计署学习1人次,参加省厅学习5次,出国考察2人次。集中学习中,通过集体交流、学习笔记展示、幻灯片放映等方式,增加了学习的趣味性。个人自学中,中心组成员每人都坚持订阅党报党刊报刊10多种,每个办公室都开通了互联网和审计内网,该局要求中心组成员充分利用这些资源进行学习。各成员将报刊中有用的资料剪裁下来,做成剪贴本互相借鉴,并经常在审计内网中发表个人意见和看法,交流工作经验。去年该局从加强与高等院校合

5、作入手,开辟智力引进渠道,充分利用高等院校的理论优势、学术优势、人才优势和审计机关的实践优势,与南京审计学院建立合作关系,确立了“审学联合、共谋发展”的新思路,党组中心组学习有了更加有力的智力支持。   三是做好结合文章,推动学以致用。一是与深入学习实践科学发展观活动相结合,着力树立科学审计理念。去年3月以来,全市深入学习实践科学发展观活动如火如荼地开展起来,该局以此次活动为契机,增加了党组学习中心组学习次数,加大了调研的力度。中心组成员带头学习,组织分管科室理论研讨、交流,充分发挥了以上带下的表率作用;中心组成员深入基层、深入实践,做了大量调研工作,形成了多篇高质量的调研报告。通

6、过此次活动,领导班子进一步认清了以科学发展观统领审计工作的重要性,进一步加深了对审计免疫系统功能的理解,牢固树立了审计科学的审计理念,紧紧围绕经济建设中心,把握好审计工作的切入点和着力点,要进一步解放思想,更新观念,在促进经济社会平稳较快发展中发挥审计监督的职能作用。二是与开展审计工作相结合,着力促进审计事业又好又快发展。局党组中心组始终围绕中央、省、市重大决策和部署,以学促审,认真学习贯彻上级文件精神,把研究解决本单位、本行业突出矛盾和问题,作为中心组学习经常性的任务和要求来抓,用理论来指导实践,工作思路更加清晰、发展目标更加明确,发展干劲更加增强,科学决策水平进一步提高。全体干

7、部职工的精神更加振奋,工作积极性进一步发挥,较好地完成了上级交给的各项工作任务。去年共审计单位99个,完成年度计划的135.6%,查出违规金额108098万元,应上缴财政金额34085万元,已上缴财政32297万元,共提交各类审计专题或综合性报告和信息简报75篇,被党政领导或有关部门批示、采用45篇,提出审计建议325条,被采纳309条,建议采纳率95%,被审计单位制定整改措施80项,建立健全规章制度9项。三是与解决作风问题相结合,着力打造廉洁高效的领导班子。把理论学

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