学校-创先争优 我们在行动

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1、学校:创先争优我们在行动学校：创先争优我们在行动 　　近期，XX路小学的掀起了“创先争优”的热潮，我们六年级组的党员更是积极参加、毫不示弱，将创先争优活动开展得有声有色。瞧： 　　陈校长在教师例会上愉悦的称赞我们：“六年级这个团队，是一支招之即来，来之能战，战之能胜的队伍。”的确，我们六年级组所有老师无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。 　　我们六年级组有四个党员，老党员张利辉老师是我们组年龄最大的班主任，当班主任多年有着丰富的经验，她总是毫无保留的介绍给我们，她的敬业精神最令我们感动，更值得我们学习。青年党员张锐老师担任两个班的数学教学任务，

2、并兼着班主任的工作，工作认真负责，教学任务很重，从没有任何怨言，为人随和、热心，是一名优秀的共产党员。胡巧元老师年过四十了还跨头教两个班的数学，工作从不计较，每当班主任老师有事，她们并主动负责管理学生，并积极为班级管理提供好的建议，没有把自己当成局外人，处处都起到了党员的先锋模范作用。刘丹老师，教毕业班的语文，担任班主任、年级组长、语文教研组长，工作任务相当繁重，虽然还只是一名预备党员，但时时刻刻都以党员的标准严格要求自己，服从学校安排，在大事面前勇挑重担，争优的意识特别强。参加校语文课堂选拔赛获特等奖；参加岳麓区说课竞赛获一等奖；参加岳麓区语文课堂教学竞赛获一等奖。为组内的其他老师树立了好的

3、榜样，为学校争得了荣誉，为党员的创先争优增添了光彩。 　　我们没有轰轰烈烈的壮举，有的只是兢兢业业、扎扎实实，有的只是对学校安排的各项工作的认真对待、积极配合，在学校各级领导的关爱与指导下，圆满的完成了各项工作任务。 　　我们每一个人对待工作都是兢兢业业，不但很好地完成了自己的教育教学任务，还积极主动地配合学校的工作，只要是学校有活动，我们都会非常乐意地接受任务，积极参加，认真投入。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。如果组内有老师外出学习或是有事、生病，大家就会积极的为她们代课、批阅作业、管理班级，虽然大家的工作量比较大，但都会坚持克服困难，没有半句怨言，有效的

4、保证了正常的教学次序。 　　年级组里绝对脱不了班级管理，由于六年级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们年级组的每一位教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠，我们年级的三个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通经验，取长补短。我们对困难生的学习尤其不敢放松，老师们经常利用午休时间、放学时间对学困生进行辅导。应该说现在的六年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。工作不在于难，而在于做与不做。在做的过程中，我们分工合作、齐头并进，虽辛苦着但却很快乐，因为我们生活在一个充满爱的集体里，每天都过得非常的充实、十分的幸福。 　　在孩

5、子们即将毕业之季，我们六年级三个班都被评为了“XX市优秀集体”，这份来之不易的荣誉是与我们年级组的每一位老师分不开的，这份荣誉里有我们对孩子们的爱，这份荣誉里包含了我们的心血、汗水和智慧。真所谓是“一份耕耘，一份收获”呀！ 　　在顺利送走毕业班的孩子们后，我们六年级组的四位党员老师还没有来得及休息一天，就积极响应学校的安排，奔赴一年级，为一年级的语、数总复习献计献策，传授经验，帮助一年级的老师批阅作业、分看试卷……牺牲了个人的休息时间，克服许多困难，从大局出发，为学校排忧解难且没有丝毫怨言，积极发挥了党员的先锋模范作用。 　　“创先争优”这个热门的话题，在我们学校，在我们年级组已不是一句简单的

6、口号，因为我们已经将它付之于行动之中了。以身作则，积极向上；团结协作，尽职尽责；辛勤耕耘，服从安排；这就是我们对“创先争优”最好的诠释！