学习贯彻干部选拔任用工作四项监督制度实施方案

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1、学习贯彻干部选拔任用工作四项监督制度实施方案县学习贯彻干部选拔任用工作四项监督制度实施方案为深入贯彻落实干部选拔任用工作四项监督制度，进一步提高选人用人公信度，现就抓好全县学习贯彻干部选拔任用四项监督制度工作，制定如下实施方案。一、总体目标通过开展集中学习宣传教育活动，使全县广大干部群众深刻领会贯彻落实四项监督制度的精神实质和重大意义，增强贯彻落实四项监督制度的责任感和紧迫感。使领导干部熟悉四项监督制度、组工干部精通四项监督制度、党员群众知晓四项监督制度。不断提高领导科学发展、促进和谐建设的能力，着力构建有利于科学发展的选人用人机制，实现“匡正选人用人风气，提高选人用

2、人公信度”目标，为全面完成“七大进程”、“四大工程”提供坚强的组织保证。二、工作措施学习宣传1、集中学习。7月12日前县委理论学习中心组完成专题学习四项监督制度；7月26日前各乡镇党委、县直党委及各部门要把干部选拔任用工作四项监督制度列入理论中心组学习、领导班子民主生活会对照检查、党课教育、党员学习日活动的重要内容，集中安排一次以上专题学习。领导干部特别是党委主要负责人要以身作则，带头学、亲自抓。2、强化培训。将四项监督制度纳入党校主体班培训重要内容，举办学习四项监督制度培训班，分三期对全县副科级以上领导干部进行一次全面培训。3、组织测试。组织自我测试，参加考试人员为

3、全县在职干部职工，各行政村党支部书记、村委会主任。测试由各乡、部门单位自行组织，考试试题、试卷由各乡、部门单位自行印制，测试后试卷由各单位于8月5日前收集评阅，统一保管以备抽查。对领导干部和纪检、组织系统干部进行一次闭卷考试，检查学习情况的实际效果。对答题情况进行反馈和通报，对完成情况不理想的进行约谈，限期整改。、“”网站下载。）4、主题教育。结合当前开展的“弘扬好学风，推动大发展”集中教育活动和“创先争优，争做先锋”活动，大力加强理想信念教育、党的优良传统教育和反腐倡廉警示教育，引导和督促党员干部自觉遵守各项制度规定，坚决抵制用人上的不正之风。5、多途径宣传。一是充

4、分利用县“”政府网、“”党建网、县有线电台等新闻媒体，通过开设研讨专栏、制度解读专题等形式，广泛宣传四项监督制度的精神要求，在社会上营造学习制度、宣传制度、执行制度的浓厚氛围。二是各乡要在集镇悬挂一至两条横幅标语；各部门单位要在单位门口或办公场所张贴标语。宣传横幅、标语，要求在7月16日前悬挂张贴到位。专题剖析1、谈心谈话。一是各乡镇党政主要领导、县委各部门、县直各单位党政负责人由县委书记召集进行一次以四项监督制度的贯彻落实为主要内容的集体谈话；二是各乡镇党委书记、县委各部门、县直各单位主要负责人与班子其他成员开展一次专题谈心谈话活动，将四项监督制度的学习贯彻作为重要

5、内容之一，进行提醒告诫、鞭策鼓励、促进落实，县纪委、县委组织部将派员参加。2、专题剖析。对照本单位干部选拔任用工作进行一次专题自查，认真查找本单位干部选拔任用过程中存在的问题，分析原因，并形成初步书面材料。3、寻计问策。以“贯彻落实四项监督制度，努力提高选人用人公信度”为主题，从健全完善选人用人机制、创新初始提名方式、改进推荐考察方法、加强干部管理监督、实行竞争性选拔任用干部等方面选出一个主题提出自己的意见建议，形成调研材料。各乡、部门单位要积极组织人员撰稿，每个单位至少推荐上报1篇优秀调研文章，在8月31日前上交到县委组织部。4、民主生活会。在自查基础上，召开党员领

6、导干部民主生活会，把学习贯彻四项监督制度情况列为重要内容之一，对照检查，查找不足，积极沟通，对存在问题提出整改意见，报领导小组办公室。专项检查1、随机督查。县委四项监督制度学习贯彻工作领导小组办公室将在活动期间运用电话访问、分组抽查、个别谈话等方式对乡镇及县直部门单位学习贯彻四项监督制度情况进行了解掌握，对四项监督制度知晓率明显偏低的单位要通报整改。2、专项检查。由领导小组办公室组织检查组，结合各单位股级干部选拔任用工作对四项监督制度的贯彻落实情况进行一次检查，并进行知晓度测评，及时了解掌握四项监督制度贯彻实施过程中的好做法、好经验，对排位靠后、知晓率低于60%的单位

7、进行通报。3、总结提高(11月22日——12月31)。各单位对四项监督制度学习贯彻工作进行一次回头看，总结提炼经验和做法。三、组织领导成立县委四项监督制度学习贯彻工作领导小组，由县委书记杨伟辉同志任组长，县委常委、纪委书记、巴州种畜场党委书记那生巴图同志，县委常委、组织部长陈刚同志，县委常委、宣传部长孟宪清同志任副组长，县纪委、县委组织部、县委宣传部分管领导为成员，形成学习贯彻四项监督制度工作合力，指导并组织全县四项监督制度学习贯彻工作。领导小组下设办公室，办公室设在县委组织部，由陈刚同志任办公室主任，刘宏同志任办公室副主任。各乡、各部门单位也要相应