学习盛茂林同志重要讲话精神心得体会

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1、学习盛茂林同志重要讲话精神心得体会　　在9月4日与11日分别召开的我省部机关学习贯彻全省领导干部大会和省委常委会议上，我省省委常委同时也是我省组织部长的盛茂林同志作了重要的讲话，在讲话当中他强调指出，全省各级组织部门，要强化大局意识，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，要从严加强自身建设，以过硬队伍、务实作风确保省委决策落实到位。 　　在讲话当中他对自己提出了五点要求，这同时也是我们每一位人民群众公仆应该做到的几点，它是五点重要的鞭策和警示，这就是：一是保持政治上的高度清醒和绝对忠诚；二是认真学习

2、调研，尽快进入工作状态；三是坚持公道正派，努力做良好政治生态的建设者、维护者；四是带着对党、对人民、对事业高度负责的态度扎实谋事干事；五是严格要求自己，确保在廉洁上挺得起腰杆，讲得起硬话，经得起考验。 　　党风廉政建设不仅事关企业健康发展，而且关系到民心向背，影响着各项工作的落实。党风廉政抓不好，不仅正气难树，人心难聚，企业难兴，稳定难求，而且各项工作都会导致无序化。我们必须清楚地看到，全矿反腐倡廉工作与上级组织的要求和广大职工群众的期望仍有一定差距，还存在一些不容忽视的问题。一是重使用，轻教育，监管

3、不到位，使个别领导干部放松了思想改造，放松了对自身的要求，无形中助长了不正之风。二是约束机制不健全，监督不力，使违犯者心存侥幸，铤而走险，在职工工资上做手脚。三是效能监察力度不够，没有向全方位的管理过程和管理结果延伸，职工群众反映的一些热点问题还没有得到有效的治理。四是个别干部自以为是，无视制度和纪律要求，放松了内部管理，纵容了歪风邪气。最近，有职工反映，个别单位有的人长期交牌不下井，套取矿上的入井津贴；有的班组长向职工索要班中餐卡，职工如果不给便在工作上处处刁难，职工意见很大。这些问题的存在，充分说

4、明我们的党风廉政建设任务还很艰巨，对此，我们必须保持清醒的认识，并采取有力措施加以治理。 　　盛茂林部长的一席讲话，深深地触动了我的内心，为了大力贯彻好两次会议的基本精神，学习好盛部长讲话的主要内容，我公司对每位公司中高层领导下了死命令，要求积极学习会议精神。 　　紧密围绕着省委“弊绝风清，富民强省，转型发展”的基本要求，回顾我同煤集团公司2000年以来的各项指标以及工作的实际情况，总体的战略目标可以简单归结为：总结成绩，统一思想，凝聚力量，实现两新。放眼当前我们阶段煤炭行业的基本形式以及本人具体的工

5、作实际来谈谈心得体会。 　　XX年，煤炭企业经历了一场“炼狱”。煤炭“黄金十年”的终结倒逼煤企加速产业转型升级，而国家相关政策的推进与落实也将加速煤炭企业间兼并重组的进程。与此同时，环保压力增大、能源结构调整、进口煤冲击以及煤炭价格低迷，煤炭采掘类上市公司盈利水平也开始大幅走低。虽然年底的“翘尾”行情给整个行业带来些许希望，但在抑制产能过剩毫无起色的背景下，全年整体煤炭平均价格低位弱势运行。XX年煤炭市场行情主要有进口煤冲击有限、产能过剩仍不容乐观；环保力度加大、煤炭消耗将进一步降低、铁路货运改革继续

6、推进；煤炭运力小幅提升、资源税政策呼之欲出；供需形势预计转好、煤企兼并重组迎契机；两极化产业格局或持续这几大特点。 　　面对如此严峻的行业形势，我们煤炭行业职工要要时刻树立起勒紧裤腰带过苦日子的思想准备，与此同时我们要大力做好自己的本职工作，作为公司总工程师，本人时刻按照煤矿企业总工程师职责来严格得履行自己的职责。 　　在工作中：搞好矿井采掘衔接，保证矿井可持续发展；坚持技术进步，积极研究推广应用新技术、新工艺、提高矿井装备水平；组织矿井工程设计，简化开拓布置，优化矿井各生产系统；严把作业规程、操作规

7、程、安全技术措施审批关。不断学习，不断进取。做为一名总工程师，我深感自己肩上的责任重大，为了不使自己落伍于时代，我经常查阅技术刊物，了解掌握先进的煤矿技术知识，认真学习业务知识，不断提高自己的工作能力，争取更大工作成绩。 　　在思想上：牢记党和组织赋予自己的使命，在市场经济条件下管好自己的工作圈、生活圈、社交圈。不断加强政治学习，自觉抵御各种不正之风的侵蚀，努力提高自己的政治敏感性和洞察力。深刻领会科学发展观的精神，用科学发展观武装自己；从我做起，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，把党的宗旨贯穿到

8、实际工作中去。严格按照党纪、政纪的有关规定严格要求自己和分管科室的工作人员，清清白白做人，明明白白做事。 　　总结几年来的工作，我有成绩也有不足，不足之处和努力方向主要有三个方面：一是要提高政治理论水平，拓宽工作思路。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性；二是要防止急于求成。对工作的部署和要求，要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，人性化管理；三是要避免苛求于人。现实生活中人们的认识水平、个体素质永远不会停留