学习工会十五大精神心得体会_1

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1、学习工会十五大精神心得体会  中国工会十五大胜利闭幕的当天下午,胡锦涛主席在同全总新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时,对工人阶级进一步发挥主力军作用提出了新要求。他号召我国工人阶级要成为继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋,成为推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模;要求工会充分发挥“大学校”的作用,坚持在广大职工中深入开展社会主义核心价值体系建设,特别是要引导广大职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想和实现中华民族伟大复兴的坚定信念,着力培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工,

2、不断推动我国职工队伍知识化进程。要求工会促进实现体面劳动,促进劳动关系和谐,促进社会和谐稳定。这些重要讲话充分体现了党中央对工人阶级的亲切关怀,对工会工作的高度重视,对工会组织的殷切期望,让我们深受鼓舞,倍感振奋。在鼓舞、振奋之余,我们感到当前最重要的就是要反复学习和领悟十五大和中央领导重要讲话精神,动员和组织职工群众付诸于实际行动。   就培养高素质职工队伍,不断推进职工队伍知识化进程这一大目标而言,我们有以下几点学习体会。   一.实现这一目标是实践科学发展观的现实需要和时代需要   高素质的职工队

3、伍是实践科学发展观的主体,是企业持续发展、稳定发展、健康发展、科学发展的根本所在,是企业核心竞争力的重要源泉,很难想象一支没有较高思想道德素质、科学文化素质和技术技能的队伍能够承担起这样的时代需要。因此,必须紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,帮助职工逐步掌握认识世界、改造世界的科学思想武器和科学的世界观、方法论,坚持职业道德教育与社会公德、家庭美德和个人品德教育相结合,全面提高职工思想道德素质,提高学习和实践科学发展观的自觉性,必须紧紧围绕主体科学发展观,大力开展职工科学文化素质和技术技能素质建设,促使

4、职工群众树立科学思想,崇尚科学精神,不断提高岗位专业知识,提高岗位操作技能,提高自主开发能力、应变能力和攻坚能力。   科学发展观强调以人为本,努力培养造就一支政治合格、一专多能、能适应社会主义市场经济和新科技革命需要的新型职工队伍,就是坚持以人为本,从根本上提高职工的综合素质和社会地位,以不断激活职工的创造活力,推动社会主义经济、政治、文化和社会的全面、和谐发展,经济发展、社会发展、人的发展是我们这个时代最鲜明的主题,因此实现这一目标是时代的需要。   二、实现这一目标是职工群众努力适应社会发展,实现

5、自我价值的自觉要求。   从改革开放以来职工思想观念转变的大层面来看,职工队伍经历了一轮又一轮的思想解放。近年来,中央关于科学发展观的论述,进一步推动了职工思想观念的转变,学习意识、科学意识、创新意识得到崇尚,改革开放以来,职工利用业余时间参加学习培训,提高职业技能的人数呈逐年上升趋势,现代文明中的各种先进元素不断被广大职工所接纳,民主、公平、和谐等理念在职工中形成共识,职工群众的文化审视能力、文化自觉意识不断加强,文化凝聚力、文化生产力和文化软实力等新的文化价值观得到广大职工的认同,职工的思想观念实现

6、了从束缚、封闭到解放、进步、务实,再到开放、科学、包容、创新的历史性跨越。   从行业乃至企业职工学习需求的时代变迁来看,在现今知识爆炸的年代,科技发展日新月异,学习力成为最本质的竞争力。而对应接不暇的新技术、新设备、新材料、新工艺,靠一个学历吃几年,靠过去经验“吃老本”,止步不前,不仅不会有所成就,而且还要被淘汰。由于技术更新换代太快,学习跟不上的员工只能离开原来的岗位,不得不通过转岗培训合格后才能找到合适的岗位。在知识折旧率达每年37%的竞争年代,就是曾经的创新能手、技术尖子,也只有主动学习、坚持充

7、电、持续更新知识,才能不断超越自己,取得新成就,否则也只能是昙花一现。如此激烈的竞争形势,优胜劣汰的就业环境,按劳取酬、能者多得的分配机制等等咄咄逼人,使疏学者感受到了前所未有的压力和随时有被淘汰出局的恐惧,职工的学习观念由此发生了深刻的变化,由过去的“要我学”转变成了“我要学”。职工们的学习潜力被不断开发,在全心投入“创建学习型组织,争做知识型职工”的大型活动中,他们不但能报学习业务知识、文化知识,这积极学习社会科学知识,千方百计提高自己的综合素质,满足岗位日益增长的知识需求。职工学习需求的时代变迁,

8、凸显了一种积极向上的时代精神。培养高素质的职工队伍,推进职工队伍知识化进程这一大目标顺应了这一时代潮流,必将为提高职工的自主创新能力及企业的科技进步打下坚实的基础。   三、实现这一目标是工会组织坚持新形势主动维权创新工会工作的重要内容。   持续开展素质工程,不断推进职工队伍知识化进程,建设高素质的职工队伍,充分体现了以人为本,对职工主体地位的尊重,是从根本上维护职工生存、安全、自尊、发展的权益,是工会组织在新形势下主动维权的重要内容。开

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