学习“三严三实”讲话精神交流材料

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1、学习“三严三实”讲话精神交流材料学习三严三实精神践行党的群众路线 ——学习“三严三实”讲话精神交流材料   习近平总书记在参加安徽代表团审议时提出,各级领导干部既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”是作风建设的标杆,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害,是向各级领导干部发出的作风建设新的动员令,广大党员干部尤其是领导干部,要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设“不歇脚”、“不断线”,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。   一要让“三严三实”

2、成为武装思想的新动力。总书记提出的“三严三实”新论述,既是中央“八项规定”精神的延续和深化,也是我们党在全面深化改革的新形势下,进一步加强作风建设特别是领导干部作风建设的新要求。解决作风问题,根源是解决思想问题。作风问题具有反复性、顽固性,纠风之难,难在防止反弹。党的群众路线教育实践活动,目的在于解决思想根源问题,思想上松一寸,行动上就会松一尺。“四风”等不良风气之所以顽疾难治,其思想上的症结,就在于我们一些党员干部对群众缺乏感情、对自己缺乏要求、对责任缺乏担当。学习总书记讲话精神,作为一名基层党员领导干部,我认为关键是要做到“知守

3、”二字,学懂知守,做到知守。“知”,就是上知政治方向,党的路线、方针、政策,党纪国法等。“守”,就是始终保持思想政治上的坚定清醒和行动上的高度自觉,履职尽责,管好工作,管住自己,守住自己的本分。要始终坚守理想信念不动摇,向中央基准看齐,增强政治定力,坚持民心向力,做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏,始终与党中央保持高度一致。   二要让“三严三实”成为改进作风的新引擎。总书记指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要树立和发扬好的作风。“三严”是作风建设的“内在要素”,就是要更严地约束权力,用制度规范权力使用,确保权力运行

4、始终不偏离为民利民的轨道,让党员干部真正达到两袖清风、一心为民的境界。“三实”是作风建设的“实化内容”,就是要更实地为民造福,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,以忠实于党和人民的实际行动和工作实绩赢得广大群众的真心拥护。“三严三实”直指为民造福的根本,切中干事创业的要害,是衡量为人为政的基本要求,也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。唯有“严”才能权为民所用,唯有“实”才能利为民所谋。各级领导干部都要结合思想实际、工作实际,将“三严三实”作为一面镜子,经常照一照自己;作为一把尺子,经常量一量自己,看看是否坚持立党为公、执政为民的宗旨

5、,是否为民用权、依法依规用权,自己是否达标合格。要自觉加强党性修养,坚定理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信,始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。   三要让“三严三实”成为党员干部的新标杆。“三严三实”是为政之要。“严”于慎独慎微的自律,“实”于脚踏实地的干劲。每一位党员领导干部,要把为政之“严”与做事之“实”始终如一内化于心、外化于行,相互融合,秉承为民务实清廉之心,牢记党的革命宗旨,经得起各种糖衣炮弹的轰炸和诱惑,紧扣中心任务,强化执纪监督,营造崇廉尚俭、风清气正的政治生态环境。要以总书记的讲话为指针,以

6、更审慎的态度加强自身修养,以更严格的要求规范权力运行,以更严谨的态度约束自身行为,以更脚踏实地的干劲谋事创业,以更敦本务实的精神为人处世,真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。要时刻警醒自己是一位共产党员,是一位党的领导干部,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,筑牢思想道德底线、法律规范红线、愉悦雷池警戒线。要时刻牢记总书记的教诲,对照这个“标尺”,清清白白做人、老老实实干事,常怀律己之心、永葆为民服务热情,把工作做实做好。   四要让“三严三实”成为服务群众的新指南。群众意见是一把最好的尺子,最能衡量工作的成败得失。改作风

7、的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题,多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。开展党的群众路线教育实践活动,坚持开门搞活动,要求我们下基层、接地气,深入基层最前沿一线,了解群众所想、所需、所求,确保每个环节、每项工作都要让群众参与,受群众监督,请群众评判。要及时回应群众的意见,从群众最满意的地方做起、从群众最不满意的地方改起、从群众最希望改的地方做起。坚持把群众的要求作为我们工作的方向,将群众是否满意作为我们工作的标准。要把检验成效的“尺子”、查找问题的“镜子”、改进工作的“鞭子”评判权交给群众,要时刻自省手

8、中的权力是谁给的,应该为谁用,只有实于做人,对群众才能有真感情,谋事才能实事求是。要坚持不做“表面文章”、不搭“花架子”,以实立身,以实为守,以实行事,当老实人,做踏实事,让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实

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