如何创新监狱警察的教育培训工作

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1、如何创新监狱警察的教育培训工作一、对监狱警察进行教育培训的必要性 　　监狱警察的来源都是通过国家招录公务员的渠道择优录用，他们的知识结构主要是靠从事本行工作以前在学校学的以及在其他行业积累的。从事监狱工作后主要是积累了一些实践经验，对大多数警察而言，监狱业务知识和所从事的岗位专业技术知识与当前监狱工作发展的形势存在严重的不适应。尤其是思想观念、执法理念等与现实监狱工作的需要有较大的差距。导致理论与实践思维跳不出旧框框，难以有突破式的发展。据有关专家预测知识的折旧率，50年前是30年折旧一半；而现在则是每隔7至

2、8年折旧的一半；电脑软件方面大约是半年至一年折旧一半。因此，监狱警察都面临着知识更新的需要。尤其是直接管理罪犯的警察，面对来自全国各地，各行各业，有的还有着丰富社会经历的罪犯，监狱警察得知识面就显得比较狭窄，这也是与现实工作存在着严重不适应的一大问题，较大的制约着对罪犯的监管教育改造效果。此外，从各大专院校毕业，通过考公务员渠道进入监狱警察队伍的人员，大多数都没有经过系统的教育培训，对监狱业务知识和监狱工作对警察的相关要求往往是一知半解。这对工作的适应程度和工作效果是可想而知的。所以，我们要树立终身学习的观念

3、，要建立学习型领导班子、学习型团队，不断提高警察队伍的整体素质，从而进一步适应不断变化的监狱工作新形式、新任务、新要求的需要。监狱警察面临着更新知识、更新观念，进行教育培训的必要性。 二、监狱警察的培训形势及分类 　　目前我国监狱警察教育培训的种类主要有：学历教育、岗前培训、晋升培训、专业培训、更新知识以及专题教育培训等几种教育培训形式。 　　按担任现职的不同可分为：监狱领导的培训；中层领导的培训及其它警察培训。 　　按行政级别分为：正处级领导的培训；副处级领导的培训；主任科员级警察的培训；副主任科员级警察的

4、培训；科员级警察的培训；办事员级警察的教育培训。 　　按专业分为：改造职能技术培训；生产技能及管理知识培训；政工人员专业技能培训；财务技能培训；医生职业技能培训；及其它专业技能培训。再细分，如改造职能培训又可分为教育改造业务知识培训、狱侦工作业务知识培训、狱政管理知识培训、生活卫生及刑罚执行等业务知识培训和处理狱内突发事件演练培训等。 　　按从事警察工作的时间分为：新招录用警察培训及在职警察的培训。 三、培训的目的 　　着眼于使监狱警察能达到解放思想，更新观念，更新知识结构、提高警察个人和整体的基本素质和专业

5、技术水平。注重能力培养，从而提高执法水平、执法能力，以提高岗位职能为重点，为监狱的稳定和发展作出应有的贡献。 四、培训的指导思想 　　以邓*平理论、“三个代表”重要思想、党的“17大”精神和科学发展观为指导，以社会主义法制理念为要求。 五、培训原则 　　1、理论联系实际，学以致用，讲求实效的原则；2、培训与考察相结合；3、提高管理理念于提高专业技术水平相结合；4、依托省内外大专院校培训与本系统自主培训相结合；5、实践操作培训与理论培训相结合；6、中长期培训与短期培训相结合。如目前监狱较紧缺的心理咨询方面的专业

6、技术人员的培训，对各监狱的技术骨干的培训就需要进行中长期培训，因为，这样培训出来后才能独立从事这方面的工作。7、适应性与针对性相结合。 六、监教育培训的方式 　　1、请专家教授做专题讲座，以加强监狱警察对专题命题的认识。在大中城市人们可以根据自身的需要去选择听取各种各样的专题讲座，但在地级以下的中小城市就没有这样的机会。所以，就需要采用请进来的方式给警察汲取一些精神营养。如：学习贯彻“17大”精神就很有必要请这方面的专家教授到监狱给警察做专题讲座。又如：目前西藏发生“藏独”分子的骚乱事件，若能及时请有关专家到

7、监狱针对“藏独”问题给警察做一次专题讲座，然后再由警察给罪犯做相关的教育，将会受到较好的效果。 　　2、进修。进修的对象为专业技术方面的技术骨干。如建筑方面的专业技术人员，若是专业院校毕业的，已有了理论基础，但缺乏实践经验，对这部分人，单位领导层认为需要培养做技术骨干，使其能独当一面胜任工作的，可联系知名的建筑工程公司让他们去进修，时间约一年左右。又如，现在有的监狱将医生轮流送到市级医院去进修临床医学，这就是一条很好的途径。其他专业，如煤矿专业人员、网络技术人员等都可以采取进修的方式培训。 　　3、分层培训。

8、对监狱领导的培训，可按领导分管工作的性质，联系此项专业较强的国内知名高校，事前确定好科目给予教育培训。 　　对中层领导的教育培训可分为监狱经济与管理、教育改造、狱政管理、狱侦、刑罚执行、生活卫生等专业为重点。分别进行教育培训。方式：联系省内外知名高校，事前确定科目进行教育培训。 　　4、参观、考察的方式。通过组织警察到省内外本系统管理先进的单位或其它知名企业参观、考察，使警察能开阔视野，明确本单位的