在感恩思进主题教育活动动员大会上的讲话

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1、在感恩思进主题教育活动动员大会上的讲话　　在“自力更生、勤劳致富、感恩思进”主题教育活动动员大会上的讲话 　　今天，我们在这里召开“自力更生、勤劳致富、感恩思进”主题教育活动动员大会，目的就是要进一步增强全局干部职工知党恩，明是非的思想意识，发扬自力更生、艰苦奋斗、积极进取、昂扬向上的精神，在新的历史起点上，凝心聚力，鼓舞士气，努力推进和谐安宁社会主义新边疆建设。 下面，我讲三点意见： 　　一、统一思想，提高认识，切实增强对开展“感恩思进”主题教育活动重要性和必要性的认识 　　长期以来，**各族群众和睦共处，和谐相生，人与人之间、邻里之间互相帮助，互相谦让

2、，尊老爱幼，保持着纯朴善良、知恩图报的传统美德和醇厚的民风。但随着社会经济的发展，有少数人只知享受，不知图报；只知索取，不知奉献；只知接受，不知回报；只知利益，不知责任。认为党和政府给予的关爱是理所当然，忘记了我们中华民族是一个会感恩的民族，忘记了我们从哪里来、到哪里去，忘记了我们应该感谢生活、懂得奉献。这次开展“自力更生、勤劳致富、感恩思进”主题教育活动，就是要唤醒人们要知荣辱，懂感恩，尽责任。只有人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，我们所处的社会才会更文明，人与人之间的关系才会更融洽，才能打牢**经济社会又好又快发展的思想基础和群众基础。 　　开展“感

3、恩思进”主题教育活动是推进社会主义精神文明建设的有效途径。我们要通过开展活动，进一步加强思想道德、爱国主义和社会主义法制教育，倡导文明、健康、向上的生活习惯，大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，培育良好的社会风气，进一步提高全体干部职工爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的思想道德水平，树立食药监新形象，展现食药监工作者新面貌。 　　开展“感恩思进”主题教育活动是促进边疆稳定、社会和谐的客观需要。**地处边疆，境外各种敌对势力利用民族、宗教渗透、破坏活动从未断过。只有扎扎实实开展好“感恩思进”主题教育活动，让群众真切感受到党和

4、政府做的大量暖民心、顺民意、得民心的工作，不断强化广大干部职工“局部利益服从全局利益、个人利益服从集体利益”意识、遵纪守法意识和维护民族团结、边疆稳定的大局，凝聚人心，升华对党、对祖国、对人民、对家乡的热爱，才能更好地促进边疆稳定、社会和谐。 　　开展“感恩思进”主题教育活动是实现**又好又快发展的重要保证。在**加快发展进程中，仍然存在许多问题，要破解发展中存在的问题，必须有一支能吃苦耐劳，有工作激情，敢于承担责任的干部队伍和全县各族群众的共同参与。开展“感恩思进”主题教育活动，就是要激发干部职工干事创业的激情，把广大干部职工的智慧和精力集中到加快发展上

5、来，形成建设**、发展**人人有责的共识，满怀感恩进取之心，满怀干事创业的激情，认真履行好各自的岗位职责，以高标准的工作要求和一流的工作业绩报效祖国，建设家乡，努力推动**社会又好又快发展。 　　二、围绕目标，突出重点，确保“感恩思进”主题教育活动取得实效 　　开展“感恩思进”主题教育活动，就是要进一步提高全体干部职工素质，增强知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求上进的意识，形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到各项建设事业中去，不断促进全县经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定。围绕上述目标，要重点抓好以下三项工作。 　　

6、第一，要突出“感恩”教育这个重点。要让大家认识到，没有国哪有家，没有党的领导，就没有我们工作、就业、幸福安康的基础。感恩是中华民族的传统美德，是做人的最起码的道德修养，是每个人都应该具有的基本道德准则。要围绕“五体会五增强”不断强化干部职工的感恩意识，即体会党的领导下所取得的伟大成就，增强爱党爱国意识；体会祖国大家庭的温暖，增强建设社会主义的意识；体会民族团结的强大力量，增强讲团结、促和谐的大局意识；体会边疆稳定、经济发展、社会进步的好处，增强谋发展、共繁荣的意识；体会毒品和艾滋病的危害，增强参与禁毒防艾的责任意识。要结合**的实际，讲一些活生生的例子，吃

7、水不忘挖井人，我们要用身边的人讲身边的事，让感恩成为我们的自觉行动和内在要求。要充分挖掘典型事例和典型人物，广泛宣传他们的先进事迹，让干部职工知道感恩、懂得感恩。 　　第二，要围绕“思进”促发展。做到在困难面前吓不倒，压力面前不后退，成绩面前夸不倒，把干部职工的思想引导到思发展、谋发展上来。只有牢固树立慢进亦退的思想，增强时不我待的紧迫感和责任感，发扬别人慢走我们都要冲刺快跑的精神，增强加快发展的决心和信心，按照县委、政府的部署，一心一意谋发展，扎扎实实干工作，才能全力推进**经济社会又好又快发展。 　　第三，要强化自力更生这个要求。在“感恩思进”主题教育

8、活动中，激发干部职工积极向上、昂扬进取的精神，继续发扬自力更生、不