在开展建设美丽xx城我该怎么做大讨论活动动员大会上的讲话

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1、在开展建设美丽xx城我该怎么做大讨论活动动员大会上的讲话同志们： 　　今天，我们在这里召开开展“建设美丽塔城，我该怎么做”大讨论活动动员大会，目的是对活动进行全面部署，进一步动员全市广大干部群众，统一思想，明确任务，激发热情，凝聚力量，积极投身美丽塔城建设，为开创塔城社会稳定和长治久安新局面，实现幸福塔城而努力奋斗。 　　刚才，市委常委、宣传部长许宁伟同志通报了开展“建设美丽塔城，我该怎么做”大讨论活动实施方案，对活动进行了具体安排。地直、市直部门代表及老干部、学生、社区代表分别作了表态发言。下面，我讲三点意见。 　　一、统一思想、形成共识，增强建设美丽塔城责

2、任意识 　　开展“建设美丽塔城，我该怎么做”大讨论活动，是市委、市政府根据当前形势发展需要，着眼于提升发展水平、城市形象和综合竞争力作出的重大决策部署。全市各级部门要充分认识这次活动的重大意义，切实把思想统一到市委、市政府的决策部署上来，凝聚建设美丽塔城的思想共识，激发建设美丽塔城的精神动力。 　　第一，建设美丽塔城是全市人民群众的强烈愿望。随着经济的发展和生活水平的提高，人民群众对生活环境和生活质量都提出了更高的要求，不仅追求物质生活的提高，更对城市环境的改善、服务质量的提高、社会治安和社会风气的好转等精神文明生活提高有着强烈愿望。现在，我们在塔城市随处可看

3、到乱停车、乱吐痰、乱扔垃圾、乱摆摊、乱贴乱画及私搭乱建等现象，甚至时常可看到有人随意踩踏草地、损坏公共财物等不文明现象，经常可听到一些不文明的言语，这些都严重影响了我们城市的形象，严重影响了我们社会和谐。因此，我们号召建设美丽塔城就是以群众的呼声和愿望作为“第一信号”，切实改善城市环境，创造安全文明的社会秩序，提供方便优质的社会服务，增强人们的幸福感，让人民群众在城市中生活得更加美好。 　　第二，建设美丽塔城是提升城市综合竞争力的内在要求。新常态下，区域之间的竞争越来越激烈，各个城市之间的竞争，不仅仅是规模竞争、实力竞争、水平竞争，同时也是文明程度的竞争、市民

4、素质的竞争和生态、人居环境的竞争。城市的文明程度、社会秩序、环境质量和人文底蕴，已经越来越成为一种无形的生产要素和软实力。吸引外来的投资，不仅仅要看你政策条件，还要看你的社会是否文明、管理是否有序、工作是否高效、环境是否优美、干部是否廉洁。只有具备这些要素，这个城市才是一个有吸引力、有竞争力的城市，才能在招商引资竞争中，引得来客户，招得进投资，留得住商机。要想在激烈的竞争中抢得先机，加快发展，必须积极改善城市发展环境，我们就是要通过开展“建设美丽塔城，我该怎么做”大讨论活动，切实提高城市的知名度和美誉度，提高大家及全社会的关注度，增强吸引力和竞争力。 　　建设

5、美丽塔城，从人民群众讲，要给人民群众提供一个非常好的生活环境；从国内经济发展讲，我们要具备和其他城市相竞争的实力。我们要时刻牢记塔城是边境城市，我们站在这里代表的是国家形象，我们的每一项文明或者不文明行为都在向世界传递着中国的声音、中国的形象、中国的文化、中国的文明建设。所以，在学习先进的时候，不仅要向国内的先进学，还要向我们周边邻居学；在改变自己缺点的时候，一定要向先进找差距，从自身找问题，从一点一滴的小事做起，树立我们塔城形象、树立我们国家形象。 　　第三，建设美丽塔城是推动市域经济发展的动力源泉。当前，塔城市正处在转型发展、全面深化改革的关键时期，对外面

6、临着建设丝绸之路经济带核心区的重大历史机遇，对内特别是巴克图口岸发展，辽塔新区建设，多个综合体等重大项目的建设带来了发展机遇。但是目前，有些干部群众对推动发展的热情不够，存在厌战、畏难情绪和麻痹思想，甚至有些干部群众对城市建设、城市发展态度冷漠，不关心，也不参与，缺少主人翁精神。开展“建设美丽塔城，我该怎么做”大讨论活动，就是引导全市广大干部群众深化对市情的认识，进一步凝聚起热爱塔城、建设塔城的强大力量，激活各种发展潜力，凝聚起各种发展要素，调动起各方面的积极性，进一步推动塔城市各项事业健康发展。 　　二、因地制宜、突出重点，切实开展好大讨论活动。 　　开展“

7、建设美丽塔城、我该怎么做”大讨论活动，不是为了讨论而讨论，也不是要“空对空”的坐而论道，要坚持问题导向，通过大讨论活动查找不足，解决问题，凝聚合力，形成有益的思想成果和机制经验，激发全市广大干部群众建设美丽塔城的热情，为改革发展增加强劲动力。 　　分层讨论，认真查摆问题。建设美丽塔城，要把生态文明建设和精神文明建设放在突出位置，关键是如何理解好美丽塔城的含义，关键是解决好怎么做是重点。因此，在开展活动中，要与当前工作结合起来，真正使大讨论的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。一是与“三严三实”教育相结合。要把大讨论活动与正在开展的“三严三实”

8、教育活动结合起来，作为学习动员阶段主要