在在“百名硕士培养工程”开班仪式上的讲话

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1、在在“百名硕士培养工程”开班仪式上的讲话尊敬的***院长、***院长、各位老师、各位学员：　　为认真落实市委《关于进一步加强人才工作的意见》，积极营造良好用人环境，加快我市适用性人才的培养，经市委、市政府批准，我们于XX年起正式实施了“百名硕士培养工程”，计划用三年时间，系统地培养与我市经济社会发展紧密相关的一批本地研究生。去年，我们分别与上海同济大学和江苏大学进行联系，针对我市经济和社会事业的发展需求和产业特点，按照一些企业和科技人员的要求，开设了公共管理硕士（mPA）、工商管理硕士（mBA）以及机械、环境、冶金、电气等10多个专业的工

2、程硕士项目。经宣传发动，全市共有80多位来自各机关、企事业单位的学员报名参加了考前辅导，这些学员参加了全国研究生入学统一考试后，有55名学员考试合格，其中：录取同济大学mPA的有26名，录取江苏大学工程硕士的19名，录取同济大学mBA的10名，“百名硕士培养工程”取得了良好的开端。在在“百名硕士培养工程”开班仪式上的讲话尊敬的***院长、***院长、各位老师、各位学员：　　为认真落实市委《关于进一步加强人才工作的意见》，积极营造良好用人环境，加快我市适用性人才的培养，经市委、市政府批准，我们于XX年起正式实施了“百名硕士培养工程”，计划用

3、三年时间，系统地培养与我市经济社会发展紧密相关的一批本地研究生。去年，我们分别与上海同济大学和江苏大学进行联系，针对我市经济和社会事业的发展需求和产业特点，按照一些企业和科技人员的要求，开设了公共管理硕士（mPA）、工商管理硕士（mBA）以及机械、环境、冶金、电气等10多个专业的工程硕士项目。经宣传发动，全市共有80多位来自各机关、企事业单位的学员报名参加了考前辅导，这些学员参加了全国研究生入学统一考试后，有55名学员考试合格，其中：录取同济大学mPA的有26名，录取江苏大学工程硕士的19名，录取同济大学mBA的10名，“百名硕士培养工程

4、”取得了良好的开端。　　开展研究生的系统培养，是我市人才开发战略的重要组成部分，是推进人才强市进程的重要举措，是加快我市中青年干部队伍、专业技术和管理人才队伍建设，增强人才支撑作用的现实需要。为使这项工程取得实效，市委、市政府高度重视，*书记、*市长先后在培训工作方案上作了专门批示，并在人才开发专项资金中给予了资助和保障。为办好这次培训，组织人事部门也做了大量的工作，积极组织联系、搞好协调、争取各方面的支持，保证了这项培训计划的顺利、有效地实施。在座的各位学员也都通过自身努力，在工作之余，充分利用时间，认真复习，刻苦学习，从众多报名者中脱

5、颖而出，顺利通过考试，成为首批培养对象。在各方面的共同努力下，今天，同济大学mPA和江苏大学工程硕士***班正式开班了，我代表市委、市政府向各位同志和全体学员表示热烈的祝贺，同时也希望二个班按照培训的课程安排，认真实施，努力学习，使这项计划取得实效。借此机会，我简要地讲三点意见：　　一、珍惜机遇，提高认识，增强学习的自觉性、主动性。　　最近几年，在市委、市政府的正确领导下，我们***按照“两个率先”的目标要求，经济建设和社会事业继续保持了快速、高效、健康的发展态势，在苏州和全省保持了领先地位，但我们也要看到，苏南各地的竞争相当激烈，你追我

6、赶，互有优势，说到底，这种竞争越来越体现为人才的竞争、科技的竞争、知识的竞争。在座的各位学员，都受过国家高等教育，而且是经过严格挑选出来的，都比较出色，都拥有了较好的知识积累。但是，我们应当认识到，新的知识正在裂变式发展，已经占有的知识就像夏天的水果，“保鲜期”缩短加快。我们普遍感到，自己熟悉的许多东西正在发生深刻的变化，原先许多得心应手的好办法现在变得不灵了，原先掌握的知识技术现在变得不能适应了，所以我们千万不能满足于已有的知识储备。“学，然后知不足”，满足于“吃老本”，必然“坐吃山空”，必将在激烈的竞争中无所适从。我们年轻同志必须要有

7、敏锐的信息嗅觉和超强的学习能力，必须加强自身学习，认真地向书本学习，诚恳地向同事们求教，善于主动学习研究和把握所从事工作的前沿动态，认清形势，明确目标，学习不止，加快知识更新，以适应形势变化发展的需要。这次百名研究生培训工程为各位提供了一次系统的、全面的、更高平台上的更新知识是机会，希望你们从形势发展、个人成长、未来更好地干事创业的角度和目的出发，切实提高对学习的认识，增强自觉性和主动性，努力加强政策理论和业务知识的学习，着力提高实际工作能力，逐步把自己培养成为政策理论博学精通、专业知识系统深厚、业务技能扎实过硬的复合型人才。　　二、明确

8、任务，掌握要点，确保学有所成、学以致用。　　组织和人事部门积极为学员着想，本着方便、务实的原则，多方努力。一方面向上争取获得了政府人才开发专项基金对培训工作的大力支持，一方面通过与有关高等院校