媒体策划专业毕业生自荐书(精选多篇)

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1、媒体策划专业毕业生自荐书(精选多篇)媒体策划专业毕业生自荐书(精选多篇)媒体策划专业毕业生自荐书(精选多篇)媒体策划专业毕业生自荐书(精选多篇)第一篇：媒体策划专业毕业生自荐书尊敬的领导：您好!我是xx学院的一名本科毕业生。欣闻贵台诚招工作人员，借此择业之际，我怀着一颗热忱的心和对媒体策划这个职业的执著追求，真诚地推荐自己!我热爱策划，热衷于传媒事业。在我心中，每一次的策划都像一个充满生命力的婴儿;每一次的组织都像一个充满活力的少年;每一次的表演都想一个充满激情的青年。在大学的这4年里，我一直以“扎实、稳进、创新”来鞭策自己。为了拓宽自身的知识面，

2、弥补专业的局限性，我自学了有关传媒学、播音主持、媒介经营等实用知识。如：《播音主持艺术》、《大众传媒经济学》、《中国电视收视年鉴》等。自学了视屏制作与剪切、图像的处理等实用软件。从小学习钢琴，培养了一定的艺术修养。主动找外校老师学习舞台设计，并学习各种舞蹈，如：瑜伽、肚皮舞、健美操。能策划、主持各种节目、活动。在能力得到锻炼的同时，人格的塑造也是非常重要的。沉着自信、勤奋努力、活泼开朗、上进心强、责任心强、灵活性高是我性格的真实写照;在挫折与困难中培养自己的独立坚强的个性;崇尚实干，不断追求完善;善于换位思考，有较好的人际沟通能力和团队协作能力;积

3、极乐观的生活态度及健康地生活方式。步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需求，使就业面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为贵台战线上的新生力量，更愿意在媒体领域奉献一切。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，在老一辈的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的电视人!手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我非常乐意接受贵台对本人能力的考察，期待着能为成为贵台的一名工作人员!若承蒙赏识，请及时与我联系,恭盼回音。最后，衷心祝愿贵台事业发达、蒸蒸日上!此致敬礼!自荐人：haoword第二篇：媒体经营管理专业毕业

4、生的自荐书尊敬的贵单位领导：您好!我叫haoword，女，来自广东省，是xx师范大学珠海分校艺术与传播学院传播学系的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求与无比的热爱真诚地推荐自己。21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。在校期间，学习了电子媒介概论、新闻采访与写作、摄影学、新闻编辑、广播节目企划、广播节目制作、电视节目企划、电视节目制作、广告学、公共关系学、杂志编辑学、新闻英语(英文版)、新闻报道与写作(英文版)、社会研究方法、传播学概论、新闻理论教程、媒介管理、人力资源管理概论、消费者

5、心理与行为、影视动画数字后期编辑与合成、国际传播学、媒介战略管理、整合营销传播、媒介财务管理、中外传播史等等丰富的专业理论与实践知识，选修了计算机编辑排版实务、电影剧作概论、社会学、多元文化与交流、演讲艺术与艺术语言等科目。在课余时间，积极学习计算机知识，能够熟练利用internet进行各种信息收集，熟练掌握word、powerpoint、photoshop等应用软件，并且于2014年4月通过全国计算机二级vb等级考试。同时，勤奋学习英语知识，于2014年6月参加cet4考试，并取得总分505分的成绩。另外，积极响应党的召唤，于2014年参加学校党

6、员培训班，并取得结业证书。在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我责任心强，能够吃苦耐劳，真诚、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。我兴趣广泛，参加各种活动，如打篮球、打乒乓球、打羽毛球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!此致敬礼!自荐人：haoword第

7、三篇：媒体策划专业毕业生自荐信尊敬的领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!我是xx学院的一名本科毕业生。欣闻贵台诚招工作人员，借此择业之际，我怀着一颗热忱的心和对媒体策划这个职业的执著追求，真诚地推荐自己!我热爱策划，热衷于传媒事业。在我心中，每一次的策划都像一个充满生命力的婴儿;每一次的组织都像一个充满活力的少年;每一次的表演都想一个充满激情的青年。在大学的这4年里，我一直以“扎实、稳进、创新”来鞭策自己。为了拓宽自身的知识面，弥补专业的局限性，我自学了有关传媒学、播音主持、媒介经营等实用知识。如：《播音主持艺术》、《大众传媒经济学

8、》、《中国电视收视年鉴》等。自学了视屏制作与剪切、图像的处理等实用软件。从小学习钢琴，培养了一定的艺术修养。主动找外校老师