在县委办公室新招录工作人员岗前座谈会上的讲话

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1、在县委办公室新招录工作人员岗前座谈会上的讲话　　今天，召开这次办公室全体会，主要有两层意思，一是欢迎，经过笔试、面试、组织考察等严格程序，17位新同志从800多名应试者中脱颖而出，成功入选。在此，我代表县委办公室祝贺你们！欢迎你们的加入。你们都比较年轻，二十来岁，有知识，有理想，有抱负，精力旺盛，正是干事立业的年龄。我希望、也相信你们的到来，一定会给办公室带来新的气象和活力。二是学习交流，由主管主任和各科室负责人就办公室的相关业务知识，和你们交流一下，也欢迎新同志提出更有见地的见解。 　　下面，我先简单介绍一下办公室的基本情况和主要职能，希望能够给新来的几位同志一个

2、大体的了解，讲的不周到的、或者是不妥的地方，请在座的老同志们补充。 一、办公室的基本情况 　　县委办公室是县委的综合办事机构。全办共有八个科室，其中有内设机构三个，秘书科、综合科、机关事务管理中心；县委工作机构五个，机要局、保密局、督查室、研究室、信息中心，这五个机构是县委设在县委办公室的工作部门，合在县委办公室。 　　研究室。。主要就是调查研究，总结各类典型经验，提出超前性意见、建议，为县委决策提供参考。 　　督查室。。主要是督促检查各级各部门对县委决策部署的贯彻落实情况，为领导反馈真实的情况。 　　信息中心。。主要是收集、整理、上报、编发各类信息。 保密局。。主

3、要负责全县保密工作。 　　以上四个科室，同时也负责有关领导的材料工作。 　　综合科。。负责综合文字材料起草、把关工作。主要为县委领导、办公室领导起草讲话、工作总结、工作汇报、典型经验等材料，负责县委、县委办公室文件制发等工作。 　　秘书科。。主要是负责县委、县委办公室的日常事务。比如下发会议通知、收发文件等。 　　机关事务管理中心。。主要负责办公室的后勤工作和接待服务工作等。 　　机要局。。主要负责密码电报、明传电报和普通传真的接收、传阅等工作。 二、办公室的主要职能 　　概括起来讲，办公室主要有四大职能，就是参谋助手、综合协调、督促检查和服务保障。 　　参谋助手。

4、就是发挥办公室以文辅政、调查研究、情况反馈等作用，通过文字材料起草、信息收集和报送等手段，为县委领导提供决策依据、决策参考。实际工作中，就是围绕全县重点工作、大事、要事开展调查研究，总结对全县工作具有指导意义的典型经验，将意见建议、调研成果体现在领导讲话和制发的各类文件中，更好地指导实际工作。向中央、省委、市委和县委反馈情况，提出工作意见和建议。 　　综合协调。就是协助县委领导沟通、协调各方面关系。包括协调县四套班子、各部门、乡镇、单位，群众来信、来访的接待，来宾接待、会议组织，信访案件的批办、转呈和协调落实等。协调过程中，必须准确、及时、全面地了解和掌握全县经济、

5、社会事业等情况。 　　督促检查。主要是针对部门、乡镇、县直单位贯彻落实上级和县委重要会议、重点工作的情况进行督导检查。同时，负责上级领导批办事项、重要指示、要求检查办理事项等的督促落实。 　　服务保障。就是服务县委、服务县委领导，保障县委机关的正常运转。比如县委各类会议的会务服务，县委领导公务活动和社会活动的服务，车辆管理、财务管理等后勤保障。 三、几点要求 　　新来的同志，你们大多数都是刚刚从学校毕业，刚刚走上社会，到机关工作，不同于学校，可以说是完全陌生的环境。县委办公室政治性、原则性、大局性很强，工作非常艰苦，经常加班熬夜，没有固定的休息时间，更没有丰厚的待遇

6、，有的只是付出，每一位成员在身心、精力等多个方面都耗费很大。因此，对工作人员的思想素质、工作能力等方面的要求较高。借此机会，提几点希望和要求。 要坚持做到“四讲” 　　一是讲政治。办公室的服务对象和职能特点，决定了办公室工作具有很强的政治性、原则性。因此，讲政治是办公室人员必须具备的最基本素质，也是干事、办事的基本原则和前提。讲政治不是喊口号，它是一个人长期对自己的严格要求，不论在任何时候、任何场合，都要在思想和行动上与县委一致，保持高度的政治敏锐性，不该说的不说，不该问的不问，不该做的不做。另外，讲政治也是一种积累、修养和境界，平时要自觉加强对党的路线、方针、政策

7、的学习，增强党性修养。 　　二是讲学习。办公室是讲学习的地方，只有不断学习、长期学习，才能逐步提高胜任工作的能力和水平。在校期间，你们学了很多东西，取得了较高的学位，要想把你们的所学知识发挥足、发挥充分，更好地运用到具体实践中，必须进一步学习。尤其是要跟上全县形势，跟上时代变革与发展的需要，必须随时学习，随时充电。应该说，来办公室工作，需要学习的更多了。现在，在办公室工作多年的老同志都在不断地学习，年轻一点的同志要承担起办公室的希望，更要有一种追赶的心态，把学习当作是一种责任，必须不断地学习。不仅要学习经济的、政治的、法律的等各个方面的综合知识，更要学习公文写作