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时间:2018-02-07
《在六一前夕慰问小学座谈会上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、在六一前夕慰问小学座谈会上的讲话同志们、小朋友们: 再过几天就是国际六一儿童节了,首先我代表区委区政府向景山小学的少年儿童们致以节日的祝贺,向所有辛勤培育祖国花朵的景山小学老师们表示亲切的慰问! 刚才,街道领导、中心校领导带我们参观了校园,欣赏了全校学生大课间活动表演,又在这儿听取了中心校领导和学校校长的情况介绍,说真的,我心里是既亲切又感动,总体上看,我觉得我们景山街道中心校和景山小学的教育工作是值得肯定的,我概括了一下,至少有这样几个成绩:一是师资队伍建设成绩显著。景山街道就两所学校,但是不论是中学还是小学,师
2、资力量都是非常强大的。二是办学质量突出。刚才从孩子们充满生机活力的大课间表演,学校积极向上的校容校貌等方面,我们都充分感受到了学校浓厚的校园文化,这种扑面而来的校园文化充分反映了学校的办学质量。三是教育改革有力推进。景山小学一直以来就是我们XX区的窗口学校,我们原来做的雏鹰活动等工作都是享有声誉,受到好评的。近年来我们又积极深化教育改革,不断创新,不断进取,各项工作更是蒸蒸日上。刚才我们也了解到景山小学现在又获得了很多荣誉,比如……这些成绩的取得离不开我们景山街道、中心校领导和学校领导以及全体教师的共同努力。对此,我代表区
3、委区政府对你们的辛勤劳动表示衷心的感谢。在感动与欣慰于景山教育工作的同时,我感觉我今天的心情也是特别的沉重,应该说我们当前的教育工作还面临着许多困难,一些问题还有待于进一步协调解决。刚才大家围绕有关工作谈了各自的观点和建议,这里我主要讲三点意见。 我要讲的第一点意见是:充分认识教育工作的重要性 百年大计,教育为本。教育工作的重要性,自古以来就被国人所认识,“尊师重教”、“孟母三迁”等都说明了教育的重要性。尤其是现代社会,教育工作更成为一个地区发展的软实力,从某种程度上说,教育工作成效好不好,教育办得好不好成为我们衡
4、量一个地区综合实力的一大标准。过去我们喜欢称颂老师是“人类灵魂的工程师”、是“默默燃烧的蜡烛”、“是无私奉献的春蚕”,这些赞美的话无可非议是与教师所从事的这个职业——教育工作是息息相关的。正因为我们所从事的工作的特殊性,崇高性,也使得我们在人们心目中,在社会上的地位是光荣而又伟大的。至于教育工作的重要性,相信在座的中心校领导和各位老师比我更清楚,更能从理论上、实践上来阐述这个问题,这里我就不再多讲。 我要讲的第二点意见是:正确认识和看待当前碰到的困难与问题 XX区委区政府一直以来高度重视教育工作,多年来一直致力于改
5、善办学条件,培训师资队伍,推进教育均衡化发展,提高广大教师福利待遇,特别是前几年,我们顺利完成了教师绩效工资改革,全面提高了教师年收入,我们全面启动义务教育校网调整,推进教育均衡化发展,我们深入开展学生营养餐活动,全面加大困难学生的帮扶力度,尤其是我们在经费异常紧张的状态下,调整了学校生均教育费用,加大对农村学校教育教学设施的投入与配备。应该说,这几年XX区委区政府的工作是有目共睹的,与温州市各兄弟县市区相比,我们在教育工作上取得的成效是受到肯定与认可的,但是我们也必须要承认,当前碰到的困难与问题也是不少的,是实实在在的,
6、这就是我之前为什么说心情沉重的一个原因。刚才学校领导也提出了教育生均费用、学校公用经费等不足的问题,作为我本人来说,你们的焦急、期盼我很理解,我这里也会把大家的意见加以整理并向区委区政府作专题传达。但是,我们不能因为有了困难就放弃了努力,或者看到某些困难迟迟不能解决而失去信心,很多问题的协调与解决远比我们想象中的要复杂的多。因此,从另一个层次与角度思考,我们首先要理解区委区政府的困难,其次要始终保持足够的信心,相信这些问题会尽量、尽快得到妥善解决。 我要讲的第三点意见是:继续以“时不我待”的精神认真做好教育教学工作
7、 做好教育教学工作,不仅因为教育是国计,是最大的民生工程,更因为它寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着每一个孩子的前途命运。作为每一个教育工作者,我们要深刻认识教育工作的重要性并以时不我待的精神认真做好教育教学工作。一是要抓改革,努力提高教育教学质量。我们要继续以新一轮课程改革为契机,深入研究,深入探索,通过加强师资培训,积极开展教育教学研究,扎扎实实做好教育教学常规工作等,努力提高教育教学质量,真正使我们的教育有益于学生的发展,有益于学生的成长。二是要抓特色,努力创办品牌学校。据我所知,景山中学和景山小学都是我们XX区
8、义务教育阶段的窗口学校,办学质量得到社会认可。下一步,我们要出思路,在如何提升学校品位,创办品牌学校上下功夫,要加强与省内外知名学校的沟通合作,加强与本市高校的沟通合作,努力以优秀学校资源带动自己学校质的提升,并最终形成自己的特色,形成自己的办学风格。三是要抓均衡,努力提高每一个孩子的素质。义务教育阶段
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