在全市普通高中教育工作会议上的讲话

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1、在全市普通高中教育工作会议上的讲话同志们：　　为了贯彻落实全省高中教育工作会议精神，对全市普通高中教育工作早部署、早行动、早落实，我们在新学年开学伊始，就决定召开全市普通高中教育工作会议。会议的主要目的，就是系统地总结过去一学年的工作，认清形势，明确任务，落实措施，从头抓起、一着不让地推进新学年的各项工作。会前，大家集中三天时间到南通学习考察，通过考察，大家普遍感到收获很大。会议期间，将要对XX-XX学年度普通高中教学工作先进集体进行表彰，还将进行讨论，ＸＸ局长要作主题报告。现在，我结合全市普通高中实际，先讲四点意见。　　一、充分肯定成绩，进一步增强

2、普通高中在整个教育事业中具有重要地位的认识在全市普通高中教育工作会议上的讲话同志们：　　为了贯彻落实全省高中教育工作会议精神，对全市普通高中教育工作早部署、早行动、早落实，我们在新学年开学伊始，就决定召开全市普通高中教育工作会议。会议的主要目的，就是系统地总结过去一学年的工作，认清形势，明确任务，落实措施，从头抓起、一着不让地推进新学年的各项工作。会前，大家集中三天时间到南通学习考察，通过考察，大家普遍感到收获很大。会议期间，将要对XX-XX学年度普通高中教学工作先进集体进行表彰，还将进行讨论，ＸＸ局长要作主题报告。现在，我结合全市普通高中实际，先讲

3、四点意见。　　一、充分肯定成绩，进一步增强普通高中在整个教育事业中具有重要地位的认识在全市普通高中教育工作会议上的讲话同志们：　　为了贯彻落实全省高中教育工作会议精神，对全市普通高中教育工作早部署、早行动、早落实，我们在新学年开学伊始，就决定召开全市普通高中教育工作会议。会议的主要目的，就是系统地总结过去一学年的工作，认清形势，明确任务，落实措施，从头抓起、一着不让地推进新学年的各项工作。会前，大家集中三天时间到南通学习考察，通过考察，大家普遍感到收获很大。会议期间，将要对XX-XX学年度普通高中教学工作先进集体进行表彰，还将进行讨论，ＸＸ局长要作主

4、题报告。现在，我结合全市普通高中实际，先讲四点意见。　　一、充分肯定成绩，进一步增强普通高中在整个教育事业中具有重要地位的认识　　近年来，全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“富民强市、跨越发展，在苏北率先全面建成小康社会”的目标，解放思想，创新创业，艰苦奋斗，进位争先，各项工作取得了新成绩。作为教育事业重要组织部分的普通高中又迈上了一个新台阶。具体表现在：一是发展实现新跨越。XX年，全市初中毕业生升学率为75.57%,比XX年提高了近10个百分点，今年普通高中招生突出5.5万人，高中阶段入学率可望达80%。优质教育资源效益开始显现，ＸＸ

5、中学、东台中学、大丰中学易地新建顺利交付使用，市一中正在落实新征450亩建设新校园的规划。ＸＸ市田家炳中学、明达中学被确认为省级重点高中，另有五所享受省级重点高中待遇，目前省级以上重点高中全市达29所。二是改革取得新突破。全市农村基础教育“以县为主”管理体制基本落实到位，教师工资由县统一发放,教育人事实行全县统筹管理。在招生改革中，今年老十所省重点高中首次实行“零志愿”录取，受到家长和学生的欢迎。三是质量取得新成效。继大丰市成为省级基础教育课程改革实验区，今年所有县（市、区）参与省课程改革实验。全市出台了《关于基础教育课程改革的意见》，明确了当前课程

6、改革的重点、措施和目标。普通高中综合实践活动课程实施顺利。教研活动富有活力，学习河北衡水中学活动初见成效。今年全市有35101万人参加普通高考，共有26173人被各类院校录取，占全省录取数10.62%,录取总数位居全省第三位，录取率高出全省平均数2.4个百分点。四是管理上了新水平。我在学校考察时感到，学校的管理比过去明显得到加强。滨海中学、响水中学师生常规抓得好。五是师建得到新加强。去年，全市召开了师资工作会议，出台了有关教师队伍建设的一系列文件。通过培养、培训，教师学历达标率进一步提高，目前达65%，有200多名教师参加教育硕士入学考试，14人取得

7、教育硕士学位。　　这些成绩取得确实来之不易。在此，我代表市教育局，向大家并通过你们向关心、支持普通高中教育工作的各级领导和社会各界，向全市普通高中教育工作者，表示衷心的感谢和崇高的敬意！　　普通高中在整个教育体系中具有特殊地位，是基础教育的最高层次。普通高中的发展，关系到我市劳动力素质的提高和高层次人才的培养，关系到人民群众的根本利益和长远利益，关系到全市教育改革和发展的大局。各地各学校要充分认识到新时期发展普通高中的重要意义，认清形势，统一思想，进一步落实普通高中在整个教育事业中的重要地位。　　第一，加快发展普通高中，是教育系统贯彻落实“三个代表”

8、重要思想的最好实践之一。胡锦涛总书记“七一”讲话和最近在省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话对“三个代表”重