在全市小学特色建设观摩活动结束时的讲话

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1、在全市小学特色建设观摩活动结束时的讲话同志们：在全市小学特色建设观摩活动结束时的讲话同志们：　　安排这样一次较大规模、较长时间的特色建设现场观摩和信息化建设校长论坛活动，市教育局是经过认真考虑后确定下来的。其目的一方面是展示近两年来部分县（市、区）小学特色建设的阶段性成果，进一步营造开展小学特色建设的氛围；另一方面是提供一个机会，让同志们交流小学特色建设推进工作的做法和经验，更好地取人之长、补己之短，进一步提升小学特色建设工作的品位。同时，通过“校长论坛”的方式，分类研究和剖析学校改革和发展中的一些重点、难点、

2、热点问题。这次着重研讨小学信息化建设的问题。同志们已经跑了两天，看了四个县（市、区）的8所学校，今天上午还将观摩市一小南校区（ＸＸ市实验小学）信息化建设的现场。应当说，9所学校展示的现场都可称得上是特色建设工作的精品现场，使我们大家不仅坚定了推进小学特色建设的信心和决心，而且在一定程度上学习到开展特色建设、提升特色建设品位的方法和经验。这次活动基本达到了预期的效果。借此机会，我对XX年全市小学特色建设工作情况作一个简要回顾，着重对今后一个阶段如何继续推进这项工作谈一些意见，供同志们参考。　　一、XX年工作的简要

3、回顾　　XX年全市各级教育行政部门和各地广大小学坚持办人民满意教育、办人民满意学校的宗旨，不断深化教育改革，积极实施特色精品战略，全力推进学校特色建设工作，使素质教育实施水平得到进一步的提升。成绩可归纳为以下几个方面：　　（一）思想认识有新提高。一年来，各地各学校广大干部教师在开展学校特色建设的积极实践中，逐步形成较为一致的理性思考。大家愈来愈深切地认识到，创建特色学校、打造教育品牌，可以使学校的办学优势得到进一步的充实与发展，学校的办学活力得到进一步的激发，从而有效地推动学校整体办学水平的提高。它是新形势下学

4、校向前发展的有力抓手。各县（市、区）在安排XX年工作时都把特色建设作为推进中小学工作的重要内容列入议事日程。可以说，开展特色建设已基本成为全市广大小学教育工作者的共识和自觉行动。　　（二）学校参与量有新增长。一年来，各地普遍加大创建工作的推进步伐。通过采取“强化中心校，普及定点校”的措施，要求所辖乡镇（街道）认真分析区域范围内定点学校的办学形势，因地因校制宜，制定区域性的特色学校创建工作规划。县级教育行政部门在此基础上还制定了全县（市、区）初等教育特色创建规划，进一步明确创建目标，落实创建责任。我们高兴地看到，

5、随着农村中小学布局调整和“三新一亮”工作的到位，各地乡镇层面的特色建设工作已开始进入整体推进的良性发展状态。绝大多数县（市、区）学校特色建设工作的范围不断扩大，已经从最初的几所窗口骨干学校扩大到面上一般学校，从城市学校扩大到城郊和乡镇学校，从乡镇中心学校扩大到村办小学，从小学扩大到中学和幼儿园，从公办学校扩大到民办学校，初步实现了全面启动、整体推进、不留空白的“创建”目标。　　（三）特色内涵有新拓展。创建办学特色是一项科研含量较高的创造性工作，只有在科学教育理论的指导下，才能少走弯路，少出偏差。一年来，许多学校

6、把教科研摆上重要位置，坚持课题研究与项目创建同步，既充分发挥理论对实践的指导作用，又在实践中不断总结提高，努力提升创建的品位。同时将课题组成员与特色建设指导小组成员合二为一、集中攻关，增强了特色创建的合力。还有些学校在此基础上，认真进行校本课程的开发、实施和管理，进一步丰富了特色建设的内涵。创建工作的不断实践和探索，为理论总结提供了平台，总结形成的经验理论又指导了实践，起到了相辅相成、相得益彰的效果。不少学校正是通过开展办学特色建设，促进了学生兴趣和特长的发展，提升了学校的办学层次。　　（四）推进思路有新创造。

7、一年来，各地在认真落实上级工作要求的同时，还结合当地实际创造性地开展工作。东台市坚持正常的校长例会制度，对特色学校建设问题定期进行交流研讨。大丰市注意强化组织实施这个环节的管理，要求各学校必须做到“日有活动、周有安排、月有汇报、学期有展示”。射阳县通过制定和推行小学集团化办学的管理模式，强化了城乡小学校际之间的合作交流，充分发挥小学优质教育资源的示范辐射作用，对于促进全县小学教育特色建设和均衡发展起到了重要作用。亭湖区在前阶段工作的基础上，注意全方位、深层次、高水准研究推进思路，加大推进力度，使特色建设工作不断

8、有新突破。盐都区建立小学特色建设专项督查制度，同时将此项工作列入教育工作综合考核范围，在近年出台的小学综合考评方案中，明确将学校特色纳入评估内容。建湖县一方面对窗口骨干学校年内的现场展示活动进行通盘考虑，使特色建设的“航标灯”持续“发光”，为全县广大学校指明方向；另一方面开展了“特色之旅”观摩评估活动，对中心小学以上小学进行“拉网式”督评，扎实推进全县特色创建工作。阜宁县多次组织力量深