在全县两学一做学习教育启动大会上的讲话

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1、在全县两学一做学习教育启动大会上的讲话 在全县“两学一做”学习教育启动 大会上的讲话 同志们:   经县委研究决定,今天召开全县“两学一做”教育启动大会,主要目的是贯彻落实中央和省州“两学一做”有关文件精神,启动开展全县“两学一做”学习教育,切实增强全县党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,积极争当信念坚定、改进作风、干事创业的模范,以实际行动在脱贫攻坚中做表率,力争做一名真正合格的共产党员。   刚才,****同志宣读了《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》。下面,我就“两学一做”

2、学习教育讲三点意见:   一、统一思想,提高认识,切实增强“两学一做”学习教育的思想自觉   “两学一做”学习教育指向明确、路径清晰,既是党中央持续巩固深化作风建设成果的重要举措,更是面向全体党员开展党内教育的生动实践。全县各级党组织和全体党员要充分认识到开展“两学一做”学习教育的重要意义,深刻把握“两学一做”学习教育的现实要求,不断推动全县党员队伍思想作风建设取得新成效。   1.开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的需要。党的十八大以来,党中央始终坚持党要管党、从严治党,从战略高度对党的建设进行新谋划、新布局,形成了全面从严治党的重要

3、思想。我们开展“两学一做”学习教育的目的,就是要求我们全体党员干部进一步坚定理想信念和宗旨意识,全面落实从严治党要求,着力解决党员干部自身在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,努力建设一支讲政治、顾大局、懂发展、作风好的党员干部队伍,   2.开展“两学一做”学习教育是凝聚发展力量的需要。随着深化改革和依法治国方略的全面实施,我们面临着脱贫攻坚、经济社会发展的双重任务,这就需要我们把方方面面的智慧力量凝聚起来,形成群策群力促发展的工作强大合力。因此,各级党组织和广大党员要深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义,切实激活基层党组织战斗堡垒作

4、用,充分发挥全县党员先锋模范作用,在走“农文旅”一体化发展新路、创建“两个示范县”的战略实践中当好排头兵、领头雁,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全县脱贫攻坚决战决胜提供坚强政治、思想和组织基础。   3.开展“两学一做”学习教育是提升干部能力的需要。当前,党情国情世情复杂多变,我们党既面临着执政以来前所未有的困难与挑战,又肩负着重大的政治责任、社会责任、历史责任,实现中华民族伟大复兴的目标更加紧迫。具体到我们**,少数党员爱党、忧党、兴党、护党的意识仍然有待加强,投身脱贫攻坚、全面建成小康社会伟

5、大实践的自觉性、主动性仍需增强,能力水平有待进一步提升。全县党员干部要在学习教育中,进一步深刻学习掌握习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是治国理政的新理念、新思想、新战略,使自己的知识结构更加趋于科学合理,使各项工作更能体现时代性、把握规律性、富有创造性。   二、夯实基础,抓住关键,积极营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围   开展“两学一做”学习教育,学是基础,做是关键。学要带着问题学,做要针对问题改。全县各级党组织和全体党员干部要主动学习党章党规,守住为人、做事的基准和底线;坚定政治理念,突出问题导向,改进工作作风,积极营造“两学一做”

6、学习教育的浓厚氛围。   一要创新方式学习,切实做到真学真懂。要始终把学党章党规、学系列讲话作为“两学一做”学习教育的重中之重,通过集中学、专题学、研讨学等多种方式,强化日常学习;开展“学党章,守党规”知识竞赛,做到精准学习,坚持逐条逐句、刨根问底、站高望远,在读原著、学原文、悟原理中固本培元,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”。要着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求,认真组织党员领导干部专题民主生活会、党支部专题组织生活会,进一步“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,自我对照党性修养高不高,常态化开展“三会一课”等活动

7、,进一步深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”,自我审视党员意识强不强,及时纠错纠偏,切实做到学深悟透、真懂真用。   二要突出导向学习,切实做到立学立行。任何一个党员的党性修养、思想觉悟和道德水平,既不会随着党龄的积累也不会随着职务的升迁而自然提高,需要通过不断改造主观世界、加强品格陶冶来树立坚定的理想信念。因此,坚持问题导向、解决突出问题是“两学一做”学习教育的内在要求。近年来,我县干部队伍整体素质得到了提升,精神面貌得到了改观,但依然还存在一些突出问题和不足。比如:有的需要干工作、做表率时靠边站,享受惠民政策、提拔任用时挤破脑袋往前冲;有

8、的牢骚满腹,推诿扯皮、怨天尤人;有的只当看客,不敢担当;有的只讲他人,不讲自己,对别人马列主义,对自己自由主义等等。尤其是要突出解决好当前我县存在的脱贫攻坚信心和干劲不足,干部队

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