在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话

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1、在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话目前，XX年全县各项工作已进入最后冲刺阶段，时间非常宝贵。在这种情况下，我们专门安排对全县创先争优、建设学习型党组织、机关党的建设年、党的思想理论建设重点推进年、反腐倡廉制度建设推进年和深入实施西部大开发战略大学习大讨论等党的建设“六项活动”开展督查评促，听取各方面的情况汇报，这充分说明“六项活动”的重要性，主要目的是全面掌握“六项活动”进展情况，分析存在问题，更加扎实有效地推进工作，确保取得实效。在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话

2、在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话目前，XX年全县各项工作已进入最后冲刺阶段，时间非常宝贵。在这种情况下，我们专门安排对全县创先争优、建设学习型党组织、机关党的建设年、党的思想理论建设重点推进年、反腐倡廉制度建设推进年和深入实施西部大开发战略大学习大讨论等党的建设“六项活动”开展督查评促，听取各方面的情况汇报，这充分说明“六项活动”的重要性，主要目的是全面掌握“六项活动”进展情况，分析存在问题，更加扎实有效地推进工作，确保取得实效。在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话

3、目前，XX年全县各项工作已进入最后冲刺阶段，时间非常宝贵。在这种情况下，我们专门安排对全县创先争优、建设学习型党组织、机关党的建设年、党的思想理论建设重点推进年、反腐倡廉制度建设推进年和深入实施西部大开发战略大学习大讨论等党的建设“六项活动”开展督查评促，听取各方面的情况汇报，这充分说明“六项活动”的重要性，主要目的是全面掌握“六项活动”进展情况，分析存在问题，更加扎实有效地推进工作，确保取得实效。在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话在全县党的建设六项活动汇报会上的总结讲话目前，XX年全县各项工作已进入最后冲刺阶

4、段，时间非常宝贵。在这种情况下，我们专门安排对全县创先争优、建设学习型党组织、机关党的建设年、党的思想理论建设重点推进年、反腐倡廉制度建设推进年和深入实施西部大开发战略大学习大讨论等党的建设“六项活动”开展督查评促，听取各方面的情况汇报，这充分说明“六项活动”的重要性，主要目的是全面掌握“六项活动”进展情况，分析存在问题，更加扎实有效地推进工作，确保取得实效。刚才，“六项活动”领导小组分别汇报了督查评促情况，在这次督查评促中排名靠前的4个乡镇、部门、单位进行了经验交流，排名靠后的2个部门、单位也作了表态发言，从汇报发

5、言和平时掌握的情况看，创先争优等“六项活动”开展以来，大多数乡镇、部门、单位能够按照上级党委的部署和要求，强化组织领导，精心安排部署，扎实有序推进。“六项活动”的开展，使全县各级干部的思想进一步解放，工作作风明显转变，创先争优意识明显增强，有力推动了全县经济社会又好又快发展。比如，农牧、林业、水务、枸杞办等农口部门把“六项活动”开展的成效体现在推动枸杞、林果、生物环保养殖、供港蔬菜等特色产业的提质增效和加快发展上；恩和、舟塔、宁安等乡镇把“六项活动”开展的成效体现在农村大环境治理、农田水利建设、旧城开发改造上；交通、

6、财政、环保等经济部门把“六项活动”开展的成效体现在争取项目、争取资金、招商引资、加快发展上。总之，各乡镇、部门、单位在开展“六项活动”中，各有各的特色、各有各的亮点。但从这次督查评促看，一些乡镇、部门、单位在推进“六项活动”中，也还存在这样那样的问题，主要表现为：一是部分党组织和党员对开展“六项活动”认识不够到位，思想上还不够重视。二是部分党组织在开展活动中，围绕中心、推动发展的载体不够实，着力点找得不够准，存在活动、工作“两张皮”现象。比如这次村级“两委”班子换届选举，个别乡镇群众参与率低，一些乡村的组织工作做得不

7、深入不细致不扎实，在准确把握政策、遵循法定程序、严格时间要求、正确宣传引导等方面都有一定差距，不敢触及矛盾，不能直面存在的问题。再比如近期开展的秋冬季农田水利基本建设，工作进展不平衡，余丁乡工作比较扎实，群众发动好、工作进展快，而有的乡镇工作进展缓慢，群众投工投劳的积极性没有调动起来。这说明我们一些基层组织的职能弱化，凝聚力、战斗力、号召力不强，没有把“六项活动”开展的成效体现在实际工作中。三是典型培育、总结、打造和推介不多，示范点创建推动效果不够明显。四是工作创新少，按部就班多，对内、对外亮点宣传不够突出。五是活动

8、整体推进和发展不够平衡，各乡镇之间、各部门之间、各单位之间、各行业之间的进展不平衡。这些问题，我们要在下一步工作中进一步统一思想，深入研究，切实采取有效措施，认真加以改进。按照区、市党委的安排部署，到10月底，深入实施西部大开发战略大学习大讨论活动将告一段落。但加强政策理论学习和解放思想永无止境，抢抓西部大开发战略实施机遇的工作才刚刚开始，我们