在全区深入学习实践科学发展观活动_0

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1、在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯

2、彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面

3、的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡

4、回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显在全区深入学习实践科学发展观活动区委书记区委学习实践活动领导小组组长李春泽尊敬的市委指导检查组、巡回检查组各位领导,同志们:这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省、市委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神,对全区第二批学习实践活动

5、进行总结,对第三批学习实践活动作出部署。下面,我讲两个方面的问题。一、精心组织,扎实开展,第二批学习实践活动成效明显我区第二批学习实践活动从今年3月19日启动以来,在市委的坚强领导下,在包点领导市政协主席刘高官同志的亲切关怀下,在市委第三指导检查组的具体指导下,全区67个参学单位,1055党员紧紧围绕省委“三个发展”和市委“统筹城乡、率先转型、全面崛起、富民强市”的总体部署,紧扣我区“科学发展、富民强区”主题和“转型发展、优化环境、共建和谐,全力推进‘三城十区’建设”实践载体,高标准、严要求,扎实开展3个阶段11个环节的

6、工作,目前已基本告一段落,取得了明显成效。中央巡回检查组第一组副组长高俊良,省委副书记、省长王君,省委常委、省委组织部部长汤涛,省委第三指导检查组组长王祥瑞,市委书记白云,市委副书记、市长李栋梁等省市领导对我区的学习实践活动进行了实地调研并给予高度评价。我们的主要做法和成效是:(一)坚持深入学习、深刻领会、深化认识,在科学发展重大理论和实践问题特别是“三城十区”建设上形成了新的共识。区委常委会和区委理论学习中心组把加强学习作为自身建设的重要内容,带头组织专题学习。各参学单位把加强学习、提高认识作为基础工作,贯穿于学习实践

7、活动始终,采取多种形式和现代化手段加强学习培训,精读规定篇目,深入交流讨论。举行了全区党员干部科学发展观理论测试,举办了领导干部科学发展论坛,召开了先进单位经验交流会,举行了“四个一百”展评会。同时,适时充实学习内容,丰富学习内涵,先后把“六个为什么”、“三保”、中央、省、市委主要领导同志的讲话,作为学习实践活动中的必学内容,重点学习,深刻领会。通过深入学习,广大党员干部思想认识有了新的飞跃,大家深切认识到,“三城十区”发展战略提出与科学发展观要求具有一致性,“三城十区”发展战略内容与科学发展观内涵具有统一性,“三城十区

8、”建设实践与科学发展观理论具有同一性,“三城十区”不仅是全区学习实践活动的实践载体,而且是推动科学发展的主攻方向,应对国际金融危机冲击的有效对策,必须下功夫抓紧抓好抓实。在具体工作中,不论遇到什么困难,都必须坚定不移、坚持不懈、坚忍不拔地推进“三城十区”建设,确保区第八次党代会确定的目标圆满完成。(二)坚持解放思想、

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