在全区“三严三实”专题教育推进会议上的讲话

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1、在全区“三严三实”专题教育推进会议上的讲话同志们： 　　根据区委安排，今天，我们在这里召开全区“三严三实”专题教育协调推进会，主要目的是按照中央和省、市、区委统一部署及陈书记讲话要求，对全区县处级以上领导干部“三严三实”专题教育相关工作进行细化和明确，推动全区专题教育扎实有效开展。下面，我就做好专题教育相关工作，讲几点意见。 一、要在统一思想、领会意义上保证深刻到位 　　在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是以习近平同志为总书记的党中央推进全面从严治党的重要举措，是一项重大政治任务，是今年党建工作的重中之重。抓好“三严三实”专题教育，意

2、义重大，内涵丰富，关键是要把思想和行动统一到中央和省、市、区委的部署要求上来。 　　一是要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。这次“三严三实”专题教育，既是群众路线教育实践活动的延伸深化，又是实施“四个全面”战略、形成从严治党新常态的重要举措。通过开展专题教育，有利于领导干部认真查摆和解决“不严不实”问题，将立德立

3、言立行统一起来，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到清廉、谨慎、勤勉，对党忠诚、个人干净、敢于担当，以优良的党风带政风促民风，为全力推进港产城一体化发展，奋力争当“‘一带一路’交汇点建设先行区”提供坚强的思想、政治和组织保证。 　　二是要全面把握中央和省、市、区委的部署要求。中央对开展专题教育高度重视，中央政治局常委会专门审定方案。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志作重要讲话，赵乐际同志作总结讲话。5月11日，省委*书记率先上党课并在全省就专题教育进行动员部署。5月14日，省委组织部专门召开工作推进

4、会，省委常委、组织部长**同志在会上对全省专题教育明确了“六查六看六整治”等具体要求。5月28日，市委*书记上党课并在全市就专题教育进行动员部署。6月3日，市委组织部召开工作推进会，对“三严三实”专题教育各项工作明确了推进举措和有关要求。区委高度重视，5月29日，在全区“三严三实”专题党课暨动员部署会上，**记从充分认清新形势下“三严三实”的现实意义、切实增强践行“三严三实”要求的责任担当、带头恪守践行“三严三实”要求的从政底线3个方面，深入剖析了“三严三实”方面存在的问题和组织开展好专题教育的具体要求。对中央和省、市、区委部署要求，我们要认真学习

5、领会，把握精神实质，全面落实到专题教育各项工作中。 　　三是要切实增强工作的责任担当意识。在教育实践活动结束不久，紧接着开展“三严三实”专题教育，体现了中央对于加强作风建设、推进全面从严治党的决心是坚定的、态度是坚决的。因此，不论是参加“三严三实”专题教育的县处级以上领导干部，还是参与专题教育的相关工作人员，都要高度重视，特别是我们在座的全区“三严三实”专题教育协调小组所有成员，一定要牢固树立作风建设永远在路上的意识，坚决纠正松气歇脚的思想，消除厌战懈怠的情绪，克服消极应付的心理，切实增强责任担当意识，积极主动以饱满的热情和有力的举措，全面深入做好

6、全区“三严三实”专题教育的协调、服务和保障工作，真正把中央和省、市、区委的要求贯彻落实好。 二、要在谋划推进、组织实施上保证不打折扣 　　“三严三实”专题教育从XX年5月份开始，和市级同步进行，时间紧、任务重、要求高，要认真贯彻落实中央精神和省、市、区委的部署，精心组织实施，明确职能分工，强化整体合力，做到思想到位、认识到位、行动到位，切实将“三严三实”专题教育抓好、抓实、抓出成效。 　　一是细化责任分工。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，发挥好同心共济之力，主动担当，团结协作，增强合力。区委组织部作为牵

7、头部门，要深入研究谋划，统筹协调落实；区纪委要加强整改落实的监督检查，及时发现“不严不实”突出问题，做好相关立规执纪工作；区四大办和**度假区办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好区四套班子和**度假区领导班子专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入区委重点工作；区委宣传部要扎实抓好党委中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和舆论引导，营造良好氛围。 　　二是做实关键动作。按照中央提出的总体要求、省市委的具体部署和区委《实施方案》的要求，区委、区人大党组、区政府党组、区政协党组、***度假区党组要高质量地抓好专题党课、专题学习研讨、专题调研

8、、专题民主生活会和组织生活会、强化整改落实和立规执纪“四专题一强化”五个关键动作。要坚持以上率下、坚持功在平时、坚持问题导