土建类专业毕业设计开题报告

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1、土建类专业毕业设计开题报告土建类专业毕业设计开题报告一、课题的目的与意义土建类本科专业毕业设计是学校教学计划的最后一个重要环节;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力，提高学生的综合素质和分析、处理问题的本领。二、课题发展现状和前景展望我国社会的发展和进步速度很快，办公楼设计在现阶段发展也很快，每个城市里基本上都有标志性的办公楼，还有不计其数的中小办公楼，这些办公楼的建成筑

2、就了城市的一道亮丽风景线，更使城市的经济得到了良好的发展。但是国内外很多专家都发现，有时候环境的压抑可产生工作的压力，如通风不畅，采光不好，这样容易降低工作效率，所以工作环境设计得好的话，可以把很多的问题调节了，这样可以大大的提高人们的工作效率，所以如何把办公楼设计的更好、更合理、更美观，是当今社会的热点之一。办公建筑作为城市建筑的一种主要类型，在城市的发展过程中起着不可磨灭的作用。不同时期、不同风格的办公建筑，沿着城市的干道向城市四周展开，从中我们也许可以寻找到城市发展的文脉和城市发展的轨迹。同时，在一定意义上，办公建筑也成为管理者、规

3、划者素质的综合体现。直至今日，我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人民的生活水平逐步提高，伴随着政府体制改革，进行办公设计更新的途径可能有多种多样，目前主要的方式有固定空间多样化类型和大空间灵活化类型。随着改革开放的深入，我国人民的生活水平大大提高，需要解决的矛盾和问题不断凸显，要在进步的前提下合理地解决问题，我所采用的底部框架，上部砖房的建筑结构形式就是一个很好的例证。总之，都是为了适应多功能现代化的需求，也就是适用社会发展的需求。三、课题主要内容和要求1、设计题目：办公楼工程地点：长沙某高校;设计规模：总建筑面积：3000～320

4、0;抗震设防烈度：6度;地质条件：自然地表以下0.6为杂填土和腐殖土;0.64.5褐色粘土，地基土承载力设计值取220kpa;4.510卵石土层，10下为稳定的岩石。建设单位要求：建筑用途为学校行政办公楼，总层数为3～5层;主要用房包括：门厅，值班室，办公室，会议室;辅助用房主要包括：接待室，公共卫生间，文娱室，陈列室等。主要技术指标：门厅：60;　　　　　　　接待室2间：30/间;大会议室2间：150/间;　　　　　　　　中会议室：60/间;普通办公室约30间：15/间;　　　　　　领导办公室8间：30/间;大空间办公室4间：120/间

5、;　　　　　　文娱室2间：90/间;陈列室2间：90/间;　　　　　　　　　档案室：150;储藏室：50;　　　　　　　　　　　　　图书阅览室：150;值班室：15楼梯间及公共走道等;卫生间：根据人数计算，每层均设男女卫生间。2、结构形式本工程采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼板可采用现浇或预制钢筋混凝土楼板,基础采用柱下独立基础。