在xx县委中心组理论学习会上的讲话提纲

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1、在XX县委中心组理论学习会上的讲话提纲在县委中心组理论学习会上的讲话提纲 同志们:   刚才我和大家一起学习了习近平总书记在“三严三实”民主生活会上的讲话精神和在纪委全会上的讲话精神,以及骆惠宁书记的讲话精神。今天是我第一次参加咱们的中心组学习会,感受到咱们中心组的学习会学风严谨、内容务实。借此机会,我就加强县委中心组的理论学习以及宣传舆论报道工作,提几点要求和希望,与大家共勉。   首先,我们为什么要强调学习?毛泽东同志早就指出:脱离了学习的工作,就像推磨盘,原地打转,难进一步。当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新政策、新知识、新情况、新事物层出不穷

2、。因此,只有加强学习,我们才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使各项决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,才能让发展赢得主动、赢得优势、赢得未来,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。全县各级领导干部,特别是我们县级领导,都要把学习作为一种境界、一种情趣,进一步增强学习的紧迫感、自觉性。目前,在学习方面,我看主要存在两方面的问题,一是静不下心来,二是深不下去,显得比较零碎、肤浅,尤其是在运用所学理论知识指导工作实践方面,还显苍白了一点,以致在面对一些新问题、新情况时,往往会出现新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用的现象。  

3、 其次,我们应该重点学什么?我认为:一要跟进发展学理论。理论是思想的先导,指导前进方向,决定政治生态。县委宣传部要牵头对中央和省、州各类政策文件及时组织安排进行学习。当前,尤其要在学好中国特色社会主义理论的同时,深入学习习近平同志十八大以来的一系列重要讲话精神,悉其内涵,悟其要义,觅其规律,汲其精髓,始终保持清醒的政治头脑、正确的政治方向、坚定的政治立场,始终在思想上、行动上、工作上与党中央和省、州、县委保持高度一致。二要结合工作学业务。每个县级领导都有不同的分管领域和工作职责,都应通过强化学习,熟悉专业、精通业务,真正做到问不住、难不倒,遇到问题能够拿出

4、切合实际的解决办法,努力使自己成为分管工作的行家里手。三要广泛涉猎学文化。作为一名领导干部,应当多学一些,学杂一些,要广泛涉猎一些经济、金融、历史、文学、哲学、法律等方面的知识,增加知识储备,优化知识结构,不断提升文化素养。四要深入群众学经验。群众中蕴含着无穷的思想活力,最具有首创精神和实践经验。我们务必要深入实际、深入群众、深入基层,调查研究,向实践学习,向群众学习,在同群众的密切交往中不断丰富和完善我们的发展思路、提升我们的工作本领,在同群众打成一片中找到破解难题、推动发展的有效办法。   第三,我们应该怎么学习?我看,首先,要抓好中心组学习。县委中心

5、组对全县各级党组织的学习起着示范引领作用,务必做到时间要保证、形式要创新、内容要丰富、效果要明显。县委宣传部要拿出具体方案,其他县级领导也要结合各自实际,每年在分管部门做至少2次辅导讲座,带头搞好学习,在学习上带个好头。其次,要静下心读几本书。每年坚持读几本书,或马列经典,或社会哲学,或文学名著,或科普专著,以不断丰富自己文化内涵、充实精神世界、提升情操修养。第三,要坚持学用结合。学习的目的在于应用。我们要从学与用、知与行的结合上,深入思考事关全县发展的重大理论和实践问题。我认为,每名县级领导每月下乡调研应不少于5天,每年撰写理论文章不少于2篇。总之,我们

6、要通过学习,不断解放思想、打开视野,激发潜能、积蓄锐气,砥砺斗志、提升本领,为促进工作、加快发展奠定坚实的思想基础。   最后,我讲一下宣传舆论报道工作。近年来,XX县的宣传舆论报道工作可以说是走在了全州前列。手机报、微信平台和《XX之窗》方式独特、内容新颖、宣传面广。全县宣传舆论报道工作始终坚持正确舆论导向,主题宣传有深度,对外宣传有亮点,引导社会舆论有力度,唱响了主旋律,传播了正能量,为宣传XX、发展XX营造了良好氛围。   在今后的工作中,我们要坚持三个“牢牢把握”,做好宣传舆论报道工作,进一步统一思想、凝聚共识,创造良好舆论环境。一是牢牢把握深入学

7、习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神这一首要任务。要加强对“四个全面”重大战略意义的宣传阐释,引导干部群众增强道路自信、理论自信、制度自信,更好地武装头脑、指导实践、推动工作,在重大问题上旗帜鲜明、敢于发声,最大限度传播和汇聚正能量,始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是牢牢把握围绕中心、服务大局这一根本职责。要深入宣传XX贯彻中央和省州精神、凝心聚力奋斗“十三五”的生动实践,用内容说话,把“新闻点、新闻眼”找出来、亮出来,让文字有深度、声音有情感、画面有温度,在生动鲜活上下功夫,以丰富多彩、喜闻乐见的形式,讲好XX故事,传播好XX声音,进

8、一步提升XX的知名度和影响力。三是牢牢把握以人民为中心这一新闻理念

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