大课间活动方案

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1、大课间活动方案大课间活动方案大课间活动方案第一篇：大课间活动方案杨庙中学大课间活动方案一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。二、活动目标1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体

2、，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4．全面提高学校师生的综合素质。三、活动原则1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4．创新型原则。根据我校特点，开展有利于健康的活动内容，将艺术、体育

3、融为一体四、活动内容：1．集体跑步热身2．课间操：时代在召唤；眼保操3．体育专项活动（篮球、羽毛球等）4．趣味健身活动(踢毽子、跳长短绳、拔河比赛等)5．若遇阴雨天改为室内操或体育专项活动录象观摩五、活动保障：1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午09:25——09:50,2+1活动为每天下午15:20——15:50，眼保操10:45——10:50、13:40——13:45，任何老师不得挤占大课间活动时间。2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主

4、任、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。3．人员保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。4．安全保障。分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。5．组织保障。加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动

5、真正落到实处,促进该项活动高质量进行。附调整后的作息时间第二篇：大课间活动方案大课间活动方案一、指导思想：为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活

6、动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。二、成立组织机构，强化管理，落实责任。为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。组长：刘庆强副组长：陈晓勇具体负责：体育老师成员：各班主任三、具体活动分配：（一）活动时间：上、下午大课间时间（二）活动性质（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺

7、术性及自主性。（2）各种活动在合作与竞争中完成。（3）为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。（三）运动负荷根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时进行艺术熏陶。四、附活动安排表：第三篇：大课间活动方案大课间活动方案一、指导思想：为了

8、更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“健康第一”的指导思想，学校将继续开展大课间体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的学习意识，提高学生综合素质，促进学生健康成长。同时，在大课间活动中逐步培养学生的民主、合作、创新的意识。二、目标和原则（一）目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼