县委书记科学发展观动员大会上的讲话

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1、县委书记科学发展观动员大会上的讲话同志们：按照省委和州委的要求，从今年3月份开始，我县将利用一年时间分两批开展深入学习实践科学发展观活动。这次大会的主要任务，是对我县深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和安排部署。刚才，县委常委、组织部长郑承男同志宣读了《活动方案》，各部门、各单位要严格按照方案的规定组织开展好学习实践活动。下面，针对这项活动我讲四点意见。一、统一思想，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和必要性科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展深入学习

2、实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署。我们要充分认识开展这次活动的重大意义，进一步增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。开展学习实践活动是用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部的重大举措。思想理论建设是党的根本建设。建党80多年的历史证明，党的事业所取得的每一个胜利，都与全党的思想理论建设密不可分。进入新世纪新阶段，我国经济社会发展出现了许多新情况新问题，呈现出一系列新的阶段性特征，我国的发展正处于一个重要的历史关口。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要用科学发展观这一重大战略思想，武装广大党员特别是党员领导干部的头脑，使广大党员特别是

3、党员领导干部准确把握科学发展观的重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个领域，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，更好地完成党执政兴国的历史使命。开展学习实践活动是推动*大发展快发展的迫切需要。发展才是硬道理。自县十三次党代会以来，全县广大干部群众以科学发展观为统领，紧紧围绕“项目立县、项目强县、项目富民”发展战略，强化“四大共识”，推动实现“五大转变”，创新工作机制，狠抓工作落实，经济社会保持了良好的发展态势。

4、同时我们还必须看到，*总体欠发达的县情没有根本改变，经济总量小、结构不优、工业化水平低、城乡发展不平衡、贫困群体比重大等问题还很突出，一些影响和制约科学发展的突出矛盾亟待破解。广大党员干部要以这次学习实践活动为契机，客观全面地认识县情，准确地分析当前的经济形势，更好地把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，为科学发展提供思想上、体制上和机制上的保证，也为实现当前保增长、保民生、保稳定的目标奠定坚实的基础。开展学习实践活动是提高全县党员干部素质的内在要求。近几年，我县党员干部在贯彻落实科学发展观上，认识不断深化，在促进经济发展和社会进步的实践中，讲

5、政治、顾大局，求真务实，埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作，党员干部队伍的整体素质是好的。但与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，还存在一定的差距。有的党员包括领导干部对科学发展观的认识层次还比较低，理解范围还比较窄，领会程度还比较浅，得过且过的现象仍不同程度地存在；全县党员干部的学习意识、效率意识、服务意识、自律意识都有待提高。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，使科学发展观真正成为指导我们工作的强大思想武器，推动全县党员干部思想大解放、观念大更新，激发科学发展、干事创业的热情，为经济社会发展和人民群众生活创造良好的条件。二、明确目标，全面把握

6、学习实践活动的总体部署和要求3月18日，州委召开了学习实践科学发展观活动动员大会，省委常委、州委书记邓凯同志对学习实践活动提出了明确要求。全县各级党组织和广大党员干部要按照省委和州委的统一部署，坚持高标准、严要求，积极地推进学习实践活动。一要正确把握学习实践活动的指导思想。关键是要高举一面旗帜、围绕一个总要求、突出一个主题、创新一个载体、明确三个着力点、打造三个特色。高举一面旗帜，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜；围绕一个总要求，就是要使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；突出一个主题，就是要突出“践行科学发展观、促进*大发展快发展”主题；创新一个

7、载体，就是要开展好“迎挑战、抓机遇、促发展”活动；明确三个着力点，就是要着力转变不适应、不符合*发展要求的思想观念，着力解决影响和制约*发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于*发展的体制机制；打造三个特色，就是要打造符合*实际的项目建设有突破有特色、软环境建设有突破有特色、领导班子和干部队伍建设有突破有特色。二要正确把握学习实践活动的目标要求。即提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体。其中，提高思想认识是基础，解决突出问题是重点，创新体制机制是关键，促进科学发展是

8、目的。我们要全面理解和准