团县委践行科学发展观整改落实阶段总结

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1、团县委践行科学发展观整改落实阶段总结　　科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来，团县委牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，坚持边整边改，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，狠抓落实，以整改行动来彰显学习教育活动的成效。较好地完成了本阶段的主要任务。具体情况如下: 一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化 　　学习实践活动转入整改落实阶段以来，县学习实践办制定下发了《**县开展深入学习实践科学发展观活动整落实阶段工作方案》，团县委结合本单位的工作实

2、际和性质分别确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实,同时充分认识到解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，切合实际制定了《共青团**县委员会关开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》，并召开转段动员会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见，把学习实践活动逐步引向深入。 　　二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改 　　通过整改集中解决问题是对学习实践

3、工作实际成效的重要检验。基于此种认识，团县委紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约团县委科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，做到了整改项目、整改办法、分管领导、责任处室、完成时限“五落实”。二是强化整改落实工作的组织领导。团县委领导亲自带头抓，对查找出来的突出问题进行集中整改，分类指导，并通过召开协调

4、会和座谈会等形式综合治理。三是加强对整改落实工作的督导。为切实加强整改解决问题力度，团县委建立了整改承诺制度、整改责任人制度、整改时间进度限期制度、整改承诺事项台帐登记与销号制度、整改承诺监督检查制度、整改情况定期通报制度等“六项制度”，确保切实履行承诺。 　　三、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新 　　在整改落实阶段中，团县委坚持解决突出问题与创新机制体制相结合，积极稳妥地推进重点领域和关键环节的改革创新，形成推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，健全完善有利于科学发展的体制机制。一是做好制度文件清理工作。在认真梳理问题的基础上，对现

5、有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理。二是扎实推进建章立制工作。把落实整改措施与建章立制相结合起来，按照“要精、要管用”的原则，抓紧时间，注重质量，制订了几项相关的实施办法、配套措施和政策制度。三是研究起草政策性文件。通过做好党员领导干部专题调研报告和领导班子分析报告的成果转化工作，不断深化规律性认识，由有关领导干部牵头负责，在进一步调查研究、反复论证、征求意见的基础上，起草一批推动科学发展的政策性文件和制度。 四、切实开展群众满意度测评工作 　　按照县委深入学习实践科学发展活动整改落实阶段的统一部署，结合学习实践活动整改落实阶段工作方案的要

6、求，团县委于XX年2月24日、25日面向部分人大代表、政协委员、党员代表、基层团干代表、青年代表、教师代表发放了《共青团**县委员会开展深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表》，对团县委开展学习实践科学发展观以来开展的情况进行测评。从测评结果看，对团县委开展深入学习实践科学发展观活动情况选择“满意”的占90%，“比较满意”的占10%，同时部分群众还对团县委进一步深入学习贯彻科学发展观提出了中肯的意见和建议，其中提到“要继续深化学习，紧密联系当前形势，坚持理论学习”、“要把学习实践活动与工作紧密结合，做到两不误”等建议，非常值得团县委在今后的学习实践与

7、开展工作中认真探讨。办公室对测评结果进行了认真整理梳理，及时反馈给班子领导成员，并在一定范围内公开了分析检查报告和评议结果。 五、开展创建“五型”好班子活动 　　为深入贯彻落实科学发展观，按照自治区党委、市委、县委的统一部署，我县从XX年起在县直各部委办局、人民团体和企事业单位领导班子中开展创建“学习型、创新型、务实型、和谐型、廉洁型”好班子活动。为了达到这一目标要求，进一步加强团县委领导班子建设，充分发挥领导班子在加快发展、促进和谐中的领导核心作用，团县委开展了创建“五型”好班子活动，认真制定了《共青团**县委员会创建“五型”好班子活动实施方案》，着力

8、加强团县委领导班子的思想、组织、作风和制度建设，进一步提高工作质量，提高行政效能