县残联关于健全残疾人权益保障制度的报告

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1、县残联关于健全残疾人权益保障制度的报告县残联关于健全残疾人权益保障制度的报告 　　XX县现有残疾人2.7万人，占总人口的6.46％。截止XX年9月，申请办理《残疾人证》8148人，其中：肢体残疾5292人，视力残疾1373人，听力残疾559人，智力残疾361人，精神残疾305人，言语残疾83人，多重残疾175人。一级残疾765人，二级残疾730人，三级残疾1278人，四级残疾5375人。结合XX实际，为切实保障残疾人合法权益，坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，进一步缩小残疾人生

2、活状况与社会平均水平的差距，建立健全残疾人社会保障体系和服务体系建设，使残疾人基本生活、医疗、康复、教育、就业等基本需求得到制度性保障，残疾人生活状况进一步改善，健全如下残疾人权益保障制度： 一、健全残疾人社会保障体系。 　　将符合条件的残疾人全部纳入城乡最低生活保障，实现应保尽保；对符合条件的重度残疾人、一户多残、老残一体等困难残疾人家庭和低收入残疾人家庭给予临时救助。对城乡流浪乞讨生活无着的残疾人按规定给予及时救助和妥善安置。在城镇居民养老保险试点过程中按照自愿参保的原则将符合规定条件的残疾人纳入其中。落实重度残疾人参加城

3、镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗个人缴费部分的政府补贴政策。 二、健全残疾人康复服务体系建设。 　　建立县级残疾人康复服务中心，以专业康复机构为骨干、社区为基础、家庭为依托，建立健全社会化的残疾人康复服务网络。实施0－6岁残疾儿童免费抢救性康复项目，全面实施白内障患者复明救治、盲人定向行走训练、低视力残疾人康复、聋儿听力语言康复、肢体残疾人矫治手术及康复训练、智力残疾人康复训练与服务、精神病防治康复等国家重点康复工程。免费为有需求的重度残疾人发放辅助器具 三、健全残疾人教育保障机制。 　　贯彻落实《残疾人教育条例》、《国家

4、中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划的通知》，将残疾人义务教育纳入基本公共服务体系。完善以特殊教育学校为骨干、以随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系，加快普及并提高适龄残疾儿童少年义务教育水平。对义务教育阶段残疾学生在“两免一补”基础上，针对残疾学生的特殊需要，进一步提高补助水平。逐步实施残疾学生高中阶段免费教育。 四、提高残疾人就业服务水平。 　　建立县级残疾人就业服务中心，推进残疾人就业服务机构规范化建设，免费为残疾人提供职业指导、职业适应评估、就业和失业登记、职业

5、介绍等服务。切实落实残疾人按比例就业政策，促进更多残疾人在各类用人单位按比例就业，政府开发的适合残疾人就业的公益性岗位，应优先安排残疾人就业，扶持残疾人自主创业和灵活就业。加强残疾人职业教育培训和职业能力建设。建立残疾人职业培训补贴与培训质量、一次性就业率相衔接的机制。支持组织残疾人参加职业技能竞赛 五、加强农村残疾人扶贫开发。 　　贯彻落实《中国农村扶贫开发纲要》，将贫困残疾人作为重点扶持群体纳入政府扶贫开发规划，统筹安排，同步实施，优先帮扶。将家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村贫困残疾人纳入农村低保范围，将有劳

6、动能力的农村贫困残疾人纳入扶贫范围。帮助有劳动能力的贫困残疾人优先享受国家扶贫开发和惠农政策，做好农村低保制度和扶贫开发政策的有效衔接。中央和地方多渠道安排筹措资金，加大对农村贫困残疾人的帮扶力度。加强对农村贫困残疾人的实用技术培训，合理设置适合不同类别残疾人的培训项目，使经过培训的残疾人至少掌握1-2门实用增收技术。广泛开展“帮、包、带、扶”活动，动员城乡基层组织、干部、群众、志愿者结对帮扶农村贫困残疾人。 　　争取建立一所县级托养服务机构，采取市场化运作的方式引导支持社会组织和个人兴办非营利性残疾人托养服务机构，政府给予适

7、当补助，为智力、精神和重度残疾人提供机构托养服务提供补助。