县委副书记党的群众路线教育实践活动交流发言材料

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1、县委副书记党的群众路线教育实践活动交流发言材料　　县委副书记党的群众路线教育实践活动交流发言材料 　　按照市、县委开展党的群众路线教育实践活动的总体安排，近期，县上利用15天时间，组织全体县级领导干部采取集中学习与个人自学相结合，专题辅导与现场教育相结合等方式，重点就中国特色社会主义理论体系、《党章》、党的十八大报告、十八届三中全会精神以及中央、省、市领导在党的群众路线教育实践活动部署会议上的重要讲话进行了认真学习，并研读了党的群众路线教育文件选编、重要论述摘编等规定篇目。同时，观看了《苏联亡党亡国20年祭》、《弘扬延安精神、践行党的群众路线》等专题视频

2、和讲座。通过学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动的重大意义有了更加充分的认识，思想上受到了深刻洗礼，也更加坚定了自己积极投身到教育实践活动中的信心和决心。 一、近期学习的感悟与体会 　　群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。作为个人，在学习实践活动中必须紧扣活动主题，

3、联系思想工作实际，切实增强教育实践活动的针对性。一是要在加强学习教育中提高思想认识。学习教育是开展活动的基础环节，只有思想认识提高了，理想信念坚定了，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会更加自觉，作风才会根本好转。因此，必须切实加强对规定篇目及相关理论的学习，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉加强党性修养，坚定理想信念，为深入开展教育实践活动打牢思想基础。二是要从把握活动要求中增强思想自觉。习近平总书记指出，开展群众路线教育活动，重点和难点在第二批。作为一名受教育对象，必须按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦革除“四风”问题，把

4、为民、务实、清廉的价值追求植根于思想和行动中，放下架子，丢掉思想包袱，真心诚意地接受教育，不折不扣地完成教育实践活动的各项目标和任务。三是要从突出自身特点中体现活动成效。县、乡、村是联系群众的“桥梁纽带”，其思想作风直接影响党在群众中的形象，涉及群众的切身利益，关系党执政基础。开展群众路线教育实践活动，必须坚持从群众中来，到群众中去，真正了解群众所思所盼，革除自身思想之弊、行为之垢，以作风建设的新成效凝聚推动发展的正能量。 二、下一步学习整改打算 　　这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义,官僚主义,享乐主义和奢靡之风这

5、“四风”问题，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题，找差距、找方向，这是党中央对开展党的群众路线教育实践活动的总体要求。路线确定之后，干部是决定因素，关键是如何将之落到实处，并充分体现在密切联系群众身上。这就要求我们切实转变作风，抓好落实，务求实效。我认为，自己要树立良好的工作作风，必须从以下五个方面下功夫。 　　一是树立实事求是的思想作风。实时求是我们党的思想路线，也是每个领导干部应有的世界观和方法论。在新时期坚持实事求是的作风就是要在科学发展观的指导下，将中央、省、市的精神与我县具体的工作实际相结合，从实际

6、出发，总揽全局，加强调查研究，发现新情况，解决新问题，统筹协调好全县经济社会各项事业的发展。 　　二是树立积极进取的良好学风。领导干部自觉学习、勤于学习，是新形势下提高执政能力、胜任领导岗位的必然要求。对于我们每一个人来说，学习是贯穿一生的事情，是增长知识才干，提高道德修养和工作能力的重要途径，也是实现人生理想和抱负的必然之路。如果我们不加强学习，固步自封，思想就没有源头活水，其执政能力和水平就得不到提高。发展的时代需要勤于学习、善于学习的领导干部，只有不断加强学习新理论、新经验、新知识，并转化为行动力，才能不断提高执政能力，促进事业更好的发展。 　　三

7、是树立真抓实干的工作作风。作为领导干部不仅要当运筹帷幄的指挥者，还要当身先士卒的实干家。党的十八届三中全会之后，改革发展任务更加艰巨、繁重，全县要转变经济发展方式，破解一些民生难题，促进经济社会跨越式发展，就需要我们扑下身子，真抓实干，而不能让既定的工作目标只停留在口头上、文件上。作为一名领导干部要带头讲真话，勇于正视问题，敢于承担责任，对一些重要工作和难点问题，要坚持盯住不放，反复抓、抓反复，努力创造经得起实践、群众和历史检验的工作实绩。 　　四是树立民主、亲民的领导作风。领导干部是决策者，要实现民主决策、科学决策，就必须虚心听取下属和群众的意见，尤其

8、是不同意见。领导干部是人民的公仆，所以在工作中必须亲民、爱民，情为民所系、权为民