大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)

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1、大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)大学生暑期社会实践调研报告(精选多篇)第一篇:大学生暑期社会实践调研报告格式一、实践报告撰写的内容与要求:一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节

2、放在副标题里。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。4.正文正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析

3、、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应

4、的解决办法。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的准备与主要步骤:实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆

5、、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。第二篇:大学生暑期社会实践调研报告大学生暑期社会实践调研报告——关于剑桥英语学校学生暑期补习情况调查前言作为一名当代大学生,我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性

6、,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。作为一名师范大学的学生,将来要从事教育事业,更是要提前深入的了解学生,这也是为我两年后踏入社会做准备。近几年来,学生暑期补习问题不单单是每一个学生及学生家长头疼的问题,更是老百姓所关注的教育问题,也是构建和谐社会的重要方面。“少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年雄于世界则国雄于世界”,少年儿童是一国之脉、是一国之源、一国之雏鹰、一国之奇葩。随着社会的发展、人们生活水平的提高以及人们经济收入的增加,老百姓对于孩子的教育问题是越来越重视。当今社会,人们的竞争意识越来越大,而学生之间所面临

7、的竞争以及升学的压力也越来越大,单单学校所学的知识已无法满足需求,家长们为了提高自家孩子的学习成绩有一个更好的将来更是肯下成本愿花工夫。于是,各种补习手段层出不穷(学习机、网络教学、家教、补习班??),社会上各种补习学校遍地都是。暑假到了大部分学生都会选择一个或几个补习班进行学习,由于补习学校的设施及制度的不完善,学生暑期补习有着诸多问题,就此,我希望通过我的暑期社会实践活动对该问题进行调查研究,并进一步探讨造成该问题的深层原因即中国教育问题。

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