关心下一代工作调研活动汇报材料

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1、关心下一代工作调研活动汇报材料关心下一代工作调研活动汇报材料形式多样办教育细心呵护下一代xx小学始建于解放初期,地处xx区xx镇xx路西端,是一所“xx省义务教育合格学校”、“市示范性学校”、“市示范性家长学校”。XX年学校被市共青团授予“优秀青少年维权岗”、xx区“普图工作先进单位”。XX年被评为xx省“首届规范汉字书写教育特色学校”、xx省“首届经典诵读特色学校”。XX年被评为xx市“语言文字规范化示范学校”、xx市“安全文明校园”、xx区“书香校园”、“关心下一代工作先进集体”、主题教育读书活动“文明美德学校”。学校现有24

2、个教学班,1576名学生(其中留守儿童212人,残疾儿童4人)。在各级党委政府及教育主管部门的支持和领导下,学校始终坚持“张扬个性奠基孩子未来发展,追求卓越铸造学校明日辉煌”的办学目标,遵循“让读书成为孩子们一生中最幸福的约会”的办学理念,以“尊重、幸福、质量、品牌”为宗旨,全力打造“安全校园”、“文明校园”、“书香校园”、“科技校园”、“艺术校园”,获得了各级领导和学生家长们的高度赞赏。特别是关心下一代工作在管理教育活动上形式多样,精彩纷呈,让孩子们在优雅的校园环境中逐步培养文雅的行为、高雅的气质,形成了属于自己特色的校园文化。

3、现将我校近年来关心下一代工作具体汇报如下:一、成立领导小组,健全组织机构关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分,更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。我校领导特别重视关心下一代工作,始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈。成立了以校长陈慧同志为组长,以工会、少先队等负责人为成员的关心下一代工作领导小组;由“老专家、老干部、老教师、老模范”和社会上一些教育子女卓有成效的成功家长组成强大的家长学校专职教师队伍;依靠全体教职工,把关心下一代工作摆上重要位置,纳入学校工作议事日程

4、;坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作,全面部署学校关心下一代工作;明确各职能部门的工作目标,把关心下一代工作落到实处。二、构建德育网络,形成教育合力关心下一代工作离不开社会、家庭的配合,为此我校积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络。1.办好家长学校。随着独生子女家庭日益增多,家长对子女教育的问题也越来越突出,如何进一步提高家长素质,充分发挥家庭教育培养孩子的作用,使之与学校教育、社会教育形成合力,这是我们的重要任务。为此我校积极参与家长学校组织工作和授课活动,科学地指导家长进行家庭教育,充分发挥家长学校特有的教

5、育功能。为提高我校家长对家庭教育工作的认识,让家长能掌握正确的家庭教育方法,我们还组织家长撰写了家教心得,并进行评选优秀学员、交流教育方法的活动。通过一系列家庭指导,我们让家长意识到:为人父母,只有在学习中不断提升自身的道德修养和教育修养,用自己良好的言行和科学教子的方法去影响孩子,引导孩子,才能走进孩子的情感世界,才能让孩子敞开心扉,接受教诲。2.成立“家长委员会”,大力开展亲子活动。好多家长忙于工作,与孩子共处的时间较少,当然交流也随之减少,父母和孩子的感情正在经受考验。针对这种情况,我校成立了“家长委员会”,在家长的支持和帮

6、助下开展了一系列亲子活动。如“六一”期间,我校举行了以“办特色学校,做特长学生”为主题的庆祝活动,许多家长积极参与,他们或唱或舞,或写或画,节目精彩纷呈。还举行了“家庭运动会”,跳绳、套圈、接力赛等趣味竞赛项目,让孩子和家长团结协作、互相配合,增进感情。在各种亲子活动中家长、学校、学生的感情自然而然地紧紧联系在了一起。3.开展“教师大家访”活动。全体教师人人走进学生家庭,了解学生在家里的真实情况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强了教师与家长在德育工作上的配合。4.高度重视校外德育基地建设,积极组织学生开展各种社会实践活动

7、。如:“争创文明社区”、“爱心送给敬老院”、“我当一天小交警”、“文明交通劝导”、“环保世纪行”等,让学生们用学到的知识指导行动,用行动内化知识,促成质的飞跃,培养良好的道德品质。学生文明礼仪养成教育的实施不仅带动了家庭生活的变化,更是推动了整个社区的文明进步。如学生读书习惯的养成带动了家长读书的热情;学生行为习惯的养成影响了家长的一言一行。有些家长惭愧地说:“许多时候是孩子教育了我,我们应该向孩子学习。”5.开展“五老进校园”活动。关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务,而老同志是一支不可替代的力量。特别是教育系统的老同志,他

8、们爱教育、懂教育、善教育,是党和国家的宝贵财富。老同志结合自身的阅历、经历,实践体会,认真主动地参与家长学校、家长会、家长开放日等活动,努力做好家教指导和服务工作。如我校退休教师严巧凤,虽然老伴患有尿毒症,但始终坚持为师生服务。有些老师住得远,中午

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