县农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告暨整改方案

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1、县农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告暨整改方案　　县农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告暨整改方案 　　根据《安徽省人民政府教育督导委员会关于印发农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》要求，县教育局及时制定了专项督导实施方案，统筹谋划，精心组织，在各督学责任区采取横向到边、纵向到底的方式，对学区内每所学校进行彻查，进行了造册登记，摸清了底数，建立台帐，顺利完成了专项督导任务，现将我县自查情况报告如下： 一、基本情况 　　XX县国土总面积2104平方公里，人口149万，28个学区，在职教职工10476人，其中专

2、任教师9443人，义务教育阶段学校473所，在校学生14XX名。其中公办小学361所，公办初中54所，公办九年一贯制17所，特教学校1所，小学教学点84所，公办小学生在校90071人，公办初中生在校22645人。民办义务教育阶段学校39所，在校学生29298人，XX年通过义务教育基本均衡发展市级评估，正积极迎接省级复查。 二、自查情况 　　县教育局强化责任意识，组织责任区督学就农村义务教育学校基本教学条件和基本生活条件进行了认真督查，县级没有出现C级、D级危房，教学用房生活用房均符合办学基本要求。各学区全部实现了每学生一人一桌一凳，

3、寄宿制学校学生一人一床。部分学校安全用水基本达到二级供水要求，全县数字教育资源接收和播放实现了全覆盖，达到很好的使用效果，我县能严格执行国家课程标准，开足开齐安徽省义务教育实验课程，严格执行国家法定节假日、寒暑假安排。按规定按时足额拨发了公用经费小学585元∕生年，初中785元∕生年。在安排年度预算时，把教育拨款放在突出位置，努力实现教育投入的三个增长。 三、存在问题： 　　尽管近年来我县教育事业发展水平得到了较大的提升，有了很大的进步，但仍存在着许多不足，诸如办学水平存在差异，教育资源和师资水平还不够均衡等。特别是农村学校师资力量

4、薄弱，音体美外语教师结构性缺编很大，教师退休后，没有得到及时补充。有些问题在个别学校还得不到解决：1、安全用水达不到二次供水标准。2、农村部分学校自建厕所不规范，达不到要求。3、学生上下学存在交通安全隐患。一是农村道路较窄硬化路面只有3.8米，随着农用车、汽车、电瓶车、摩托车的逐年增多，时刻威胁着学生的上下学的行路安全；二是个别民办学校接送学生的校车不足，存在社会车辆以及无证车辆上路接送学生的现象，形成一定的安全隐患。三是部分学校校园内或学校200米以内设置有无线电发射转播铁塔，更有甚者在学校门前或200米以内设置了加油站，存在严重

5、的安全隐患。 四、整改方案 　　为全面提升我县义务教育阶段办学水平，大力促进教育事业均衡发展满足人民群众日益增长的教育要求，针对当前存在的问题，提出整改方案如下： 　　继续加大教育投入，彻底全面改造教学用房。加强基础设施建设，更换学生使用的课桌凳，达到每人一套。 　　全面改造全县中小学旱厕，提升为水冲式厕所并扩大蹲位数。 　　加强中小学师资队伍建设与规范管理，继续完善中小学人事制度改革，教师补充向农村中小学倾斜，在满足重要学科需要的同时，多招考音体美、外语学科教师。 　　县政府组织教育、公安、文广、卫生、联通、移动、石油安全等部门，

6、对县域内设置在中小学校园内或周边200米以内的通讯、铁塔、加油站点、ＫＴＶ，游戏厅，网吧，易燃易爆等危险品经营场所进行安全排查，发现问题，及时督促整改，把安全隐患消除在萌芽之中。 　　继续加强农村寄宿制学校附属生活设施建设，为规模较小的农村学校配备相关设施，力争达到国家标准。 　　协调发改委、公路交通、安全教育等部门拓宽农村道路路面，加强校车管理和校车驾驶员培训持证上岗。 　　为全面改善我县农村学校的基本办学条件促进农村义务教育阶段学校均衡发展，整体提升其办学水平，我们将以科学发展观为指导，不断破解教育难题，强化师资建设，为农村教育

7、办实事，努力促进各类教育事业协调、可持续发展。 XX县人民政府教育督导委员会办公室 XX年5月27日